部编统编版六年级语文下册第一单元语文园地和习作训练卷含答案.pdfVIP

部编统编版六年级语文下册第一单元语文园地和习作训练卷 亲爱的同学：这学期，你一定学到了许多知识，请你静下心来， 认真思考，多动脑筋，细心答卷吧！相信你一定能交一份满意 的答卷，取得优异的成绩！ 一、交流平台 下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。 琳琳： 我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。 兰兰： 是呀，比如读《北京的春节》，我发现课文重点写了 ________ 、________ 、 ________、________、________这几天，其他的 日子则一笔带过。 宁宁 ：是的，我读《腊八粥》一文时，发现这篇课文写了 ________ 和________ 两 件事，重点写的是 ________这一部分。 刚刚： 为什么这样写呢？ 强强： 这样安排，会使文章主次分明，使读者能更好地 ___________________________________________________比如 《北京的春节》 讲 的是北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过于那几天了， 所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。 丽丽： 哦，我知道了，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要 ______________________________________决定的。 娟娟： 嗯，是的。我们在写文章时，也要学习运用这样的方法，先想好要表达哪 些主要内容，写得 ____________一点，次要内容则 ________一点。详略安排得当， 中心突出，表达清楚。 二、 词句段运用 第 1 页 共 10 页 读句子，仔细观察加点的部分，说说你发现了什么。有名的老铺都要挂出 几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱 灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。我发现加点的部分 ______________________________________。 四、 2. 我的总结：在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是( ) A. 可以加强语气，发人深思。 B.起强调作用，引起读者的注意。 B. 使语言表达更全面。 D.用词有变化，使语言更加生动丰富。 3. 仿照第 1 题的句子填一填。 全校运动会上， 大山在短跑比赛中勇夺第一， 志杰 在跳高比赛 __________________________________________________，思雨在跳 远比赛中 ______________________________________，宁宁在游泳比赛中 ______________________________________。 4. 你知道下面这些习俗的寓意吗？写一写。过年的时候吃鱼： ________________________________过年的时候吃年糕： _____________________________________建筑上雕刻蝙蝠： _______________________________________建筑上雕刻云纹： _______________________________________ 三、日积月累 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 ________________，________________。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 ________________，________________？ 第 2 页 共 10 页 ________________，________________！ 1. 把诗句补充完整。 2. 联系诗句解释下列词语。布： ___________________徒：_____________ 3. 比喻时间一去不复返的诗句是： _____________________________________________