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“快乐英语课堂”主题教研活动设计方案
研修主题
“快乐英语课堂”主题教研活动设计方案
背景原因
探索能满足在英语课堂中学生个性特长发展需要的途径、方法。使英语教育主动地适应社会、适应学生,这对推进学校的素质教育是十分有意义的
活动目标
作为教师我们在英语课堂教学中应实施培养学生的参与意识,来释放那些被压抑的潜意识,要彻底地摆脱传统的“填鸭式”的教学,把精力放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生的积极思维上。要在课堂中密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作、实践探索的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习英语和感知英语,体会到英语就在身边,感受到英语的趣味,体验到英语的魅力。
活动步骤
1,英语课堂教学中激发学生学习英语的兴趣与热情
英语课堂教学中让学生快乐地学习实践与研究
教师探讨+课堂实践+课后小结?
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