克伯屈设计方案教学法.ppt

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克伯屈的设计教学法;一、克伯屈的生平;二、克伯屈的教育思想及其历史地位;(二)、克伯屈的教育思想;②教育即生长;(2)教育目的;2、教育方法论;;两种方法各有下列不同特点: ;(2)、有效学习的基本原理和重要元素;(3)、决定学习程度的几个因素;(4)、附伴的学习和累积的学习;三、克伯屈的设计教学法;;2、设计教学思想溯源;3、设计教学法的特点:;4、设计教学法有以下几种分类:;5、设计教学的一般实行过程:;2、设计教学思想的可取之处;3、该设计教学思想的不足之处;三、设计教学思想在实践中的应用;;五、设计教学案例;具有启普发生器功能的气体制备装置的设计;六、设计教学思想对我们的启示;(1)道尔顿制 ;(2)设计教学;(3)能力分组 ;(4)兴趣分组;docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu

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