2020高考地理押题（非选择题）—自然地理要素的综合考查.docxVIP

2020高考地理冲刺训练 PAGE PAGE 1 四　自然地理要素的综合考查 时间：20分钟　分值：46分 1．[2019河南南阳一中模拟,36]读“非洲南部区域图”,回答下列问题。(22分) (1)比较甲、乙两地在图示季节气温和降水量的差异,并分析原因。(8分) (2)试描述该区域南回归线以南区域地形的主要特征。(6分) (3)图中R区域的两片沼泽在不同季节会呈现分离或聚合的变化现象,请分析原因。(8分) 2．[2019黑龙江哈尔滨三中二模,36]阅读图文材料,回答下列各题。(24分) 材料一　花江喀斯特峰丛峡谷位于贵州西南部,该地区石灰岩广布,总面积47.63 km2,是云贵高原上一个典型的喀斯特峡谷区域。花江峡谷喀斯特分布面积占比达88.07%,石漠化现象严重。水海坝附近岩层裂隙发育明显,峰丛地貌最为典型。图a为花江喀斯特峡谷地质剖面图,图b为该地月降水量分布图。 图a 图b 材料二　生长在此处的植物表现出石生性、耐旱性、喜钙性。顶坛花椒是广泛栽培于贵州花江喀斯特峡谷地区的地方品种,历来以“香味浓、麻味重、产量高”而著称,迄今已有数百年的栽培历史。在国家“十五”科技攻关项目的支持下,该地区已建成数万亩的连片顶坛花椒生产基地,顶坛花椒林成为当地主要的人工林生态系统。研究发现,花椒林下保留低密度矮小的杂草,有利于水土保持,增加土壤肥力,减少病虫害,但是当地农民有时需要刈割杂草。 (1)说明水海坝附近地表峰丛地貌的形成过程。(6分) (2)依据自然地理环境整体性原理,分析花江峡谷的植被表现出耐旱特点的原因。(6分) (3)分析近年来顶坛花椒成为当地主要人工林的原因。(6分) (4)判断当地农民通常在何时刈割杂草,并说明理由。(6分) 四　自然地理要素的综合考查 1．【答案】(1)甲地降水量大于乙地(2分)；甲地气温高于乙地(2分)。甲沿岸有暖流经过(2分)；风由海洋吹向陆地(地处迎风坡)(2分)。(或乙地沿岸有寒流经过；为离岸风；且海拔比甲地高。) (2)地形以高原为主(2分)；地势起伏和缓(2分)；海岸线较平直或沿海分布狭窄平原(2分)。 (3)两片沼泽之间地势较高(2分)；沼泽的补给水源位于热带草原气候区(2分)；湿季时,水源补给量大,使沼泽水位上涨而聚合(2分)；干季时,水源补给量小且蒸发量大,导致沼泽水位下降而分离(2分)。 【解析】(1)本题主要考查气候差异的比较。降水量差异的比较主要从地形、海陆位置、大气环流、洋流等方面分析。图示风向为东南风,风从海洋吹向陆地。甲地位于大陆的东岸,东南风的迎风坡,受其影响,降水多；加之甲地沿岸有莫桑比克暖流流经,增温增湿。乙地位于大陆的西岸,东南风的背风坡,降水少；加之受到沿岸本格拉寒流的影响,降温减湿。因此甲地降水量多于乙地。根据图示,两地气温主要从洋流方面分析。甲地地势低于乙地,且甲地附近有暖流流经,乙地附近有寒流流经,因此甲地气温高于乙地。 (2)本题主要考查区域地形特征。地形特征包括：地形类型、地势起伏状况、主要地形分布、重要地形剖面图特征。图中等高线主要在1 000米以上,且等高线稀疏,说明地形以高原为主,地势起伏和缓；沿海地区,海岸线较平直；沿海地势海拔低,分布有狭窄的平原。 (3)本题主要考查影响湿地面积变化的原因。根据材料信息,湿地呈离聚变化主要从地势、降水(气候)等方面分析。地势方面：R区域地势在500～1 000米,地势较高,区域内两片沼泽地不易聚合。降水方面：R区域为热带草原气候,沼泽的补给来源于大气降水；湿(雨)季时,降水多,水源补给量大,使沼泽水位上涨而聚合；干(旱)季时,降水少,水源补给量小且蒸发量大,导致沼泽水位下降而分离。 2．【答案】(1)地表分布的石灰岩为可溶性岩石(2分)；岩石多裂隙发育(2分)；该地夏季炎热多雨,雨水沿裂隙侵蚀、溶蚀,长时间作用形成峰丛地貌(2分)。 (2)亚热带季风气候,降水的季节变化和年际变化大(2分)；喀斯特地貌广布,地表水易渗漏(2分)；地形坡度大,水资源存储条件差(2分)；夏季高温,蒸发旺盛,造成本地区地表土壤缺水(2分)。(任答3点得6分) (3)当地自然环境条件适宜顶坛花椒的生长(2分)；花椒种植规模大,品质好,产量高,经济收益大(2分)；水土保持效果好(2分)；种植历史悠久,经验丰富(2分)；国家政策支持(2分)。(任答3点即可得6分) (4)5月至9月(夏季)或雨季(2分)。理由：夏季(雨季)热量充足,降水丰富,杂草的种类和数量增多(2分)；杂草的密度和高度增加较快,刈割杂草可减少对花椒林生长的影响(2分)。 【解析】(1)本题主要考查地貌的形成过程。喀斯特地貌的形成过程主要从流水作用方面分析。水海坝附近地表分布的石灰岩为可溶性岩石。水海坝附近岩层裂隙发育明显,岩石多裂隙发育。位于湿润地区,夏季炎热多