美育与素质第十一章 科技美与美育.ppt

距地球九千光年的三裂星云 随着宇航事业的发展，太空景象更真切地进入人类的审美视野。 正如法国宇航员帕特里克·博德里所描绘的：“从太空望去，地球戴着深蓝色的王冠，美丽无比。我至少分辨出九种不同颜色，其中有蓝赭石色、橘黄色、浅红色，以及地球表面的淡蓝色。……云缝中射出第一丝红色光芒，突然又出现道道闪光！这光芒比雪还白，比想象的还要亮。太阳就要露面了，蓝天依旧，白光却更加强烈，这真是天上奇观。……突然，太阳在2秒钟内喷薄而出，照得一切闪闪发亮，令人不敢仰视。” 浩瀚无际的宇宙原来是如此丰姿多采，美不胜收。这种从太空俯瞰地球和观看日出的审美体验，是只有创造了高科技的现代人才能享受到的。 随着科学技术的发展，幽深的海底与各种奇异的景物也必将逐步纳入人类的审美范围，从而使人类的审美视野更加开阔，审美对象也更加丰富。电子显微镜为人们展现了极富魅力的微观世界，先进的激光刀对人类做不流血的手术，电脑控制的探测仪在人类无法到达的地区进行探索等，为人类创造了难以想像的神话般的美，让我们能更加深刻地感受到科枝这个第一生产力带来的强烈的美感。 人类许多古老的神话，荒诞的幻想，转眼之间都变成了活生生的现实。 二、现代科技为美的创造提供了新的手段 远古时代只有石凿技术以红土为材料，所以产生的岩画壁画粗犷豪放；新石器时代的制陶技术的产生，彩陶上面才能留下漂亮的几何图案和动物形花纹；冶炼技术的发明，人们才可以浇铸出司母戊大鼎，金属质地的凿子才能雕出《大卫》等杰作；榨油技术的产生使凡?爱克兄弟发明了油画颜料，达?芬奇才可能留下蒙娜丽莎永恒的微笑；电子动画、计算机图形、音响合成技术、模型技术、爆破效果等先进技术的运用，使那些成本很高、费时过多、难度和危险性大的摄制任务和现实生活中并不存在的被摄对象和现象有了完成的可能，这也就使我们看到了一个又一个震撼的电影画面。如《星河战队》、《侏罗纪公园》、《指环王》、《唐山大地震》等。 纺织术、造纸术、印刷术的发展，从最初的画在岩石上发展到画在布上、纸上或板上；电脑技术与功能的逐渐完善，使绘画从最初的写生临摹发展到电脑绘画以及全息美术作品生动逼真、声光电并用和三维动画等。电子技术成功地运用到音乐中来，使电子音乐异军突起，风靡全球。奥林匹克运动会紧张精彩的比赛场面，在20世纪50年代人们还只能通过听广播去想象比赛的真实情景，而有了电视的现场直播，我们就能身临其境地观看比赛的具体过程，而且通过解说，通过慢镜头，我们还能欣赏到每个用肉眼看不到的“细节”与“瞬间”，在某种意义上比亲临现场还要看得真切。 当电脑和各种科技成为你我生活中不可缺少的工具，一些视觉艺术工作者开始以电脑和数码科技取代纸和笔，一种被广泛称为新媒体艺术的新艺术形式应运而生。 2008奥运会那充满阳刚之气的“鸟巢”和尽显阴柔之美的“水立方”也充分展现了中国传统文化与现代建筑技术融合的创意。 第一节 科技美的特征与功能 科学是指人类对自然规律和社会规律的认识，属于知识形态，是一种潜在的生产力； 技术是指自然科学在生产实践中的具体应用，最终成为物化形态，是直接的生产力。 科学是发现，技术是发明；科学是创造知识的，技术是根据社会发展需要利用知识的；科学回答“是什么”、“为什么”，技术回答的是“做什么”、“怎样做”。 科学技术与艺术的统—就构成了科技美。在古代，作为制作者的工匠既是手工技术高超的技师，又是审美经验超群的艺术家，他们把积淀在头脑中的科技经验和审美经验一起倾注在产品上，从理论上来说，就是技术与艺术的统一。在近代，随着科学技术的发展，一方面使艺术（特别是像电影和电子音乐）兴盛起来，另一方面科学技术产品又在技术要求的范围内发挥艺术创造的自由性，使艺术和科学技术相互接近，相互统一。爱因斯坦就被认为“是科学家，更是科学的艺术家”。 一、科学美与技术美的区别 （一）科学美 科学美主要研究自然科学中的美学问题，包括自然科学研究中科学家对美的追求、对科学理论的美学评价和科学研究中的形象思维等，它偏重于人类的理智美，是一种较高和较深层次的规律美，一般表现为理论形态，具有抽象性和稳定性。 科学家从事科学研究活动的目的就是要揭示自然对象的本质、特征、发展规律及其相互间的内在关系。他们之所以能在十分艰苦的条件下孜孜不倦地从事科学研究，探索自然界的奥秘，除了科学家世界观的决定性作用以外，在许多情况下，一个十分重要的原因就是由于科学家对美的追求，就是由于科学家在科学探索中能获得一种精神上的满足和美的享受。 波兰天文学家哥白尼从美学观点出发，批判了古希腊天文学家的“地心说”，大胆提出了“日心说”，并用观测到的数据验证了“宇宙里有一种奇妙的对称，轨道的大小与运动都有一定的和谐和关系”。后来，德国天文学家开普勒深切地感受到了哥白尼“日心说”的美，毅然摒弃了从他的老师那儿接受的“地心