部编人教版四年级上册语文 语文园地二 课件.pptxVIP

语文园地交流平台1.阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。 2.可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。3.我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。4.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。识字加油站zhù zhù zh?驻扎 蛀虫 拄拐捐款 娟秀 手绢花苞 冰雹 鲍鱼 这三组加拼音的字都是 。juān juān juàn形近字bāo báo bào词句段运用●你知道这些说法吗?选两个说句子。 一不做，二不休 一是一，二是二三下五除二 八九不离十不管三七二十一 随堂小练选词填空。 1.我们一旦工作,就要（ ）,把它干到底。2. ?爸爸为人很实在，说话办事（ ）。3.他（ ）把我交给的任务完成了。4.不用你说，我一猜就能猜出个（ ）。5.只要一听到音乐，她就不管（ ）了。一不做二不休一是一二是二三下五除二八九不离十三七二十一●读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。◆在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。◆是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。◆靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。点拨 无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。按要求写句子1 .这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。2.这道题真的那么难做么？我看很好做。3.学好语文要背书吗？一定要！日积月累yù◎好问则裕，自用则小。——《尚书》 这句话的意思是爱好问，知识就充裕；只凭自己，闻见就狭小。shènshěn◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》d? 这句话的意思是广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。◎智能之士，不学不成，不问不知。 ——[汉]王充 这句话的意思是人不学习便不能做成事, 人不多问就不知道事理。shúhuò◎人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈 这句话的意思是人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢?huàn◎为学患无疑，疑则有进。 ——[宋]陆九渊 这句话的意思是读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！