部编人教版四年级上册语文 9 古诗三首 课后练习 课件.pptxVIP

部编人教版四年级上册语文 9 古诗三首 课后练习 课件.pptx

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9.古诗三首课后练习基础练习一四一四一主题探究二二二三三拓展提升提示:点击 进入讲评。三一、给加点的字补充音节并按要求做题。______ín  y______ x______ 吟唱 缘分 投降 ______ū ______āo m______ 输钱 风骚 暮色是整体认读音节的有:_____________________________是三拼音节的有:_________________________________yiánguánshsùyínyuán xiáng二、看拼音写词语。zuò tí cè miàn shān fēng( ) ( ) ( )lóu gé fèi jìn xùn sè( ) ( ) ( )侧面山峰做题楼阁费劲逊色三、给句中加点的词选择正确的解释填入括号里。1.可怜九月初三夜( )A.怜悯  B.可惜  C.可爱2.题西林壁( )A.书写,题写B.练习或考试时要求解答的问题C.品评,评论CA3.只缘身在此山中( )A.人与人之间命中注定的偶遇机会B.因为C.边4.梅须逊雪三分白( )A.退避,退让B.谦让,恭顺C.不及,比不上BC四、写出诗句的大意。1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。___________________________________________________2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。___________________________________________________3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。___________________________________________________一道夕阳照在江面上,江水一半绿色一半红色。不知道庐山真正的样子,只是因为自己就在这座山里面。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。一、走近作者 ①唐 ②白居易 ③宋 ④苏轼 ⑤卢钺《题西林壁》的作者是( )代诗人( ),《暮江吟》的作者是( )代诗人( ),《雪梅》 的作者是( )代诗人( )。④③①②⑤③二、《暮江吟》1. 对“半江瑟瑟半江红”的理解正确的是( )A.映着红花的那边江水是红色的,衬着绿树的那边江水是绿色的。B.受到残阳照射的江水是红色的,没有受到残阳照射的江水是绿色的。B2.九月初三夜晚可爱的原因是作者看到了像____________一样的露水和像____________一样的新月,此时的美景让作者流连忘返。珍珠弓三、《题西林壁》1.诗人所见:诗人从________、________、________、________、________、________各个角度看庐山的样子各不相同,庐山有自己不拘一格的美。2.诗人所感:选择正确的答案( )A.看不清庐山的真面目是因为当时没有高科技的摄影技术。B.看不清庐山的真面目是因为自己身在庐山之中,看来看去,只能看到庐山的一部分。正侧远近高低B四、《雪梅》1. 梅和雪的共同特点是________,雪的________胜过梅,而梅的________胜过雪,它们各有所长。2. 读了本诗后我懂得的道理是:__________________________________________________________________________________________。白白香示例:万物各有千秋,人们各有所长,我们要取人之长,补己之短一、主题积累(补充诗句)1.墙角数枝梅,____________________。____________________,为有暗香来。2.日出江花红胜火,____________________。凌寒独自开遥知不是雪春来江水绿如蓝二、延伸阅读家乡的瀑布我的家乡铜梁,是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库,还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布,它给我的印象是那么可爱,那么神秘。滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒的山路来到滴水岩附近,还未见瀑布,就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起,简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时,滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去,它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧,它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石,这如练似屏的飞瀑,或被折叠出大皱纹,或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下,成了瑰丽的五彩雾,实在美极了。1.滴水岩瀑布给“我”的印象是____________________。可爱、神秘2.照样子写词语。水平如镜(含比喻)__________ __________ __________大大小小(AABB式) __________ _________

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