行动研究等中小学美术教育研究方法.ppt

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2020-03-07 发布于新疆
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行动研究等中小学美术教育研究方法行动研究的概念及类型行动研究（action research）的定义有很多种，其中以英国学者艾略特（J ELLIOT）1991年在《教育变革中的行动研究》一文中的定义最为明了：“行动研究是对社会情境的研究，是从改变社会情境中行动质量的角度来进行研究的一种研究取向” 。根据研究的侧重点可分为以下类型： a、行动者用科学的方法对自己的行动所进行的研究。 b、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究 c、行动者对自己的实践进行批判性反思。根据行动研究者的内部发展历程可分为以下类型 a、实验型 b、组织型