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《探究凸透镜成像规律》教学设计案例
23 团学校 江娅玲
一、教学目标:
1.知识与技能: (1)知道物距、像距的概念;
(2)初步理解凸透镜成像规律。
2 .过程与方法: (1)通过探究凸透镜成像规律的过程,体验科学
探究的主要过程与方法;
(2)学习从物理现象中归纳科学规
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