高三生物培优辅导伴性遗传与人类遗传病课件.ppt

品种的基因型分别是XdXd、XDY,后代应是雌性全表现为抗病,雄性全表现为不抗病;控制抗病性状的基因如果位于Ⅰ片段上,则雌性不抗病和雄性抗病两个品种的基因型组合可能为①XdXd×XDYD,②XdXd×XdYD,③XdXd×XDYd,后代情况分别是①子代全表现为抗病;②子代雌性全表现为不抗病,雄性全表现为抗病;③子代雌性全表现为抗病,雄性全表现为不抗病。 答案　(1)Ⅱ2　(2)XDYD、XDYd、XdYD、XDY　(3)①Ⅰ　②Ⅰ　③Ⅰ或Ⅱ1 1　人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是 (　　) A.若某病由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制, 则男性患者的女儿一定患病 B.若某病由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制, 则男性患病概率大于女性 C.若某病由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制,则患者均为男性 D.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因控制的性状遗传与性别无关 D 方法解读　1.程序法分析遗传系谱图 方法2 遗传系谱图的分析与概率计算 2.遗传病的概率计算 (1)用集合论的方法解答两种病的概率计算问题 ①当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率分析如图: ②利用乘法原理计算相应概率,再进一步拓展,如表: ? 类型 计算公式 已知 患甲病的概率m 不患甲病的概率为1-m 患乙病的概率n 不患乙病的概率为1-n ① 同时患两病的概率 mn ② 只患甲病的概率 m(1-n) ③ 只患乙病的概率 n(1-m) ④ 不患病的概率 (1-m)(1-n) 拓展 求解 患病的概率 ①+②+③或1-④ 只患一种病的概率 ②+③或1-(①+④) * A考点帮·知识全通关 考点1　伴性遗传 考点2　人类遗传病 一、基因在染色体上 1.萨顿的假说 考点1　伴性遗传 比较项目 基因行为 染色体行为 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构 来源 成对基因一个来自父方,一个来自母方 一对同源染色体一条来自父方,一条来自母方 存 在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 形成配子时 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合 非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合 ········· ··· ···· ·· 误区警示 1.“基因在染色体上”的证明:萨顿提出“基因在染色体上”,但没有证明这一结论,摩尔根通过假说—演绎法证明了“基因在染色体上”。 2.一条染色体上基因的关系:为非等位基因,不遵循基因的自由组合定律。 2.基因位于染色体上的实验证据(摩尔根果蝇眼色遗传实验) (1)选材原因:果蝇比较常见,并且具有易饲养、繁殖快和后代多等特点。 (2)研究方法:假说—演绎法。 ①果蝇的杂交实验——提出问题 ······ ②假设与解释 a.假设:假设控制果蝇白眼的基因(用w表示)位于X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。 b.对杂交实验的解释(如图所示): ···· ③测交实验:测交后代红眼和白眼的比例为1∶1,进一步验证了摩尔根等人对实验现象的解释。控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。 ④实验结论:基因在染色体上。 ··········· ··················· 归纳总结 假说—演绎法与类比推理法的区别 项目 假说—演绎法 类比推理法 原理 在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论 将未知的和已知的做比较,根据惊人的一致性推理并得到结论 结论 具有逻辑必然性,是科学结论,一定正确 不具有逻辑必然性,仅是假说,不一定正确 实例 孟德尔发现两大遗传规律;摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上 萨顿的假说:根据基因和染色体行为存在着明显的平行关系推出基因在染色体上 二、性别决定与伴性遗传 1.性别决定 (1)性染色体决定性别 (2)染色体组数决定性别 2.伴性遗传 (1)概念:伴性遗传是指性染色体上的某些基因,其遗传方式总是与性别相关联。人类常见的伴性遗传病有红绿色盲症、抗维生素D佝偻病、血友病等。 (2)伴性遗传的类型 ···· ·· ···· 类型 伴X染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传 伴Y染色体遗传 基因 位置 隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上 显性致病基因及其等位基因只位于X染色体上 致病基因位于Y染色体上 患者 基因型 XbXb、XbY XAXA、XAXa、XAY XYM(无显隐性之分) (3)伴性遗传在实践中的应用 ①推测后代发病率,指导优生优育。 婚配 生育建议 正常男×色盲女 生女孩,原因:该夫妇所生男孩均患病 抗维生素D佝偻病男×正常女 生男孩,原因:该夫妇所生女孩全患病