三国演义活动方案.docVIP

2016-2017第二学期四年级备课组活动 之《三国演义》读书活动方案 海口景山学校小学部 袁彩玲 一、活动目的： 1、让学生在读书活动中对中国古代的四大名著之一的《三国演义》的故事情节有大体、初步的了解。 2、认识《三国演义》中的主要人物及其性格特征，并能用一个词语或一个句话概括人物的性格。 3、了解《三国演义》在我国文学史上的巨大意义和在国际上的深远影响。 4、搜集与《三国演义》中的人物、事件相关的歇后语、成语、俗语，并通过阅读《三国演义》了解其中的故事。 二、活动准备： 《三国演义》读本 《三国演义》读书笔记本 《三国演义》知识课件 《三国演义》读书检测题 三、活动过程： 第一阶段：学生利用周末与课余时间，分同层次阅读阶段。 1、根据四年级学生的不同认知水平、阅读水平，将假期阅读《三国》分为读原著、读文白相杂版本、读青少版本几个不同的层次。 2、学生要就阅读的情况做读书笔记。 读书笔记包括摘抄并查阅认识的字、词、学到的成语、俗语、歇后语，以及写写自己的感悟等内容。 第二阶段：课堂激趣阶段。（ppt演示） 本阶段主要是通过课《三顾茅庐》一文向学生简单介绍《三国演义》的内容，里面的成语，以及一些抢答题的形式进一步增强学生对于原著的喜爱之情。 第三阶段：汇报交流读书收获阶段。 1、学生将收集与“三国”有关的成语、歇后语以及读后感悟等做成手抄报并在班级展出。 2、做《三国演义》知识竞赛题，评出一、二等奖各6名。 《三国演义》读书竞赛题 姓名 班级 1、根据成语写出相关的人物。 望梅止渴（??? ）? 草船借箭（??? ）? 桃园结义（??? ）? 三顾茅庐（??? ） 单刀赴会（??? ）? 七步成诗（??? ）?乐不思蜀（??? ） 2、在我们的生活中，来自《三国演义》的歇后语也是数不胜数，你能根据前面的提示猜出后面的内容吗？ 张飞使计谋—— 诸葛亮弹琴—— 曹操遇蒋干—— 三个臭皮匠—— 周瑜打黄盖—— 关云长刮骨疗毒—— 刘备三上卧龙岗—— 诸葛亮征孟获—— 3、《三国演义》中有好多计策都来自《孙子兵法》，将三十六计中的相关计策与《三国演义》中的相关故事联系起来。 随机应变???????????????? 诸葛亮计激周瑜 乘火打劫??????? ?????????刘备三让徐州城 连环计????????????????? 王允巧施连环计 欲擒故纵???????????????? 曹操应急佯献刀 嫁祸于人???????????????? 袁绍诈取冀州城 兵不厌诈???????????????? 孔明智设空城计 美人计????????????????? 周瑜赔了夫人又折兵 空城计????????????????? 张飞诈醉擒刘岱