2008年社会工作者《社会工作实务(中级)》考试真题及详解.pdfVIP

2008年社会工作者《社会工作实务(中级)》考试真题及详解.pdf

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1.第一题(案例分析题,20 分)   刘先生,男,34 岁,大学本科学历,原是一家企业的销售人员,一年前遭遇一场意外 交通事故,造成双腿截肢并因此失去了工作。   刘先生的妻子在房地产公司工作,虽工资收入不错,但工作很辛苦,无暇照顾刘先生。 刘先生的儿子 10 岁,上小学四年级,学习成绩名列前茅。出事后,刘先生的母亲搬过来照 顾他的日常起居,但自己的身体也不太好,照顾起来明显感到吃力,社区中也没有相应的 机构可以为刘先生提供照顾和康复服务。   一年来,刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实,情绪很坏,常常一 个人躺着发呆,还会默默地流眼泪,也不愿与家人交谈,发脾气的次数越来越频繁。以前, 刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人,有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友,朋友打 电话来,他也常常不接。   刘先生的妻子很担心丈夫的状况,前来向社会工作者求助。   问题:社会工作者QQ 资料群 请入群学习!!!   1.根据案例资料运用优势视角,从环境的优势、个人的优势、环境的缺失、个人的缺 失四个方面来评估刘先生的资源状况。   2.根据评估的结果,提出具体的介入策略。 答案:1.(1)优势视角理论   预估的目的在于达到对服务对象和他的问题的正确认识和判断。社会工作者要注意, 预估不但要集中在对服务对象 “问题”的认识上,更重要的是要找出服务对象系统内外的 资源,并运用这些资源去帮助他们。识别环节中的积极因素即是运用专业知识去思考、辨 认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分,是将着眼点放到服务对象的能力和优势上。   优势视角又称能力视角,认为每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力,包括天 赋、知识、社会支持和资源,只要存在适当的条件,就可以建设性地发挥自身功能。能力 观点或者说优势视角提醒社会工作者,每个服务对象和社区都拥有正向特质、资源、潜力 和能力。其基本假设是:所有人和环境都有能力且能储存用以增进生活品质的资源。研究 发现,持续强调能力能够激发服务对象的动机,特别是服务对象成长和改变的动机;服务 对象和社会工作者的合作与伙伴关系能促进他们能力的发现和建设。社会工作者通过发现、 收集并使用这些能力可以将服务对象和社区的潜力发挥到最大。    (2)从优势视角分析,刘先生的资源状况为:   ①环境的优势。刘先生的母亲在他发生交通意外后,搬过来照顾他的日常生活;刘先 生的妻子在房地产公司工作,工资收入不错;刘先生的儿子 10 岁,上小学四年级,学习成 绩名列前茅;刘先生的朋友比较多,很关心他的身体生活状况,会给刘先生打电话。   ②个人的优势。刘先生具有大学本科学历,曾在一家企业担任销售人员,具有工作经 验;刘先生的身体逐渐康复;刘先生曾是一个性格开朗、很爱交往的人,有很多的朋友。   ③环境的缺失。刘先生的母亲身体不太好,照顾刘先生有些吃力;刘先生的妻子工作 很辛苦,无暇照顾他;社区中没有相应的机构可以为刘先生提供照顾和康复服务。   ④个人的缺失。刘先生由于交通事故双腿截肢,因此失去了工作;刘先生一直无法接 受被截肢的事实,情绪不稳定,不愿与家人沟通,发脾气的次数越来越频繁;刘先生拒绝 朋友的关心,不愿意见朋友,常常不接他们的电话。   2.(1)介入行动与策略   当工作目标设定后,社会工作者需要构建行动计划,首先是选择介入的方法和介入系 统。选择介入系统的根据是对服务对象需要与问题的预估结果,包括通过对服务对象的正 式和非正式社会网络与支持的分析,来选择和决定正式和非正式社会网络与支持系统的介 入策略。   一般来说,社会工作的介入系统可以分为直接介入和间接介入,社会工作者要根据服 务对象的需要决定介入的行动和策略。   ①直接介入的行动及策略包括促使服务对象运用现有资源、进行危机介入、运用活动 作为介入的策略、调解行动和运用影响力。   ②间接介入的行动和策略包括运用和发掘社区人力资源、协调各种服务资源与系统以 达到服务的目标、制定计划创新资源、改变环境和改变组织与机构的政策、工作程序和工 作方法。    (2)根据评估结果,社会工作者可以采取的介入策略主要有:   ①促使服务对象运用现有资源   a.帮助刘先生运用现有的内在资源,发挥他的个人优势,发掘他的潜能,从他所具有 的学历、工作经验、性格及家庭环境等方面的优势入手,帮助刘先生采取正确的态度与方 法分析他现在所面临的情况,改进刘先生扮演社会角色的技巧,帮助他建立积极的人生观。   b.帮助刘先生充分利用现有的外部资源,包括家庭、邻居、亲戚、朋友等,加强他同 家人和朋友的沟通,改进他们的交流方式,以此帮助刘先生客观正确

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