新部编版三年级上语文18《富饶的西沙群岛》优质公开课教学课件.pptxVIP

;第1课时;第1课时;; 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。;;优;;人参;参;角;武;“辈”这个字我们能联系生活去理解。;;左窄右宽：优　浅　错　挺 淡;书写指导：;书写指导：;书写指导：;书写指导：; 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。;课文是围绕哪几个方面描写西沙群岛可爱的呢？ 说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？; 课文围绕“风景优美、物产丰富”两个方面介绍了西沙群岛的可爱。; 按照海水(面)、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的风光和物产。;学习第1自然段; 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。; 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。;第2课时;物产丰富;风景优美;学习第2自然段;海水五光十色，瑰丽无比; 海水真美呀！为什么这么美呢？用自己的话说一说。;你能把海水的美读出来吗？;学习第3自然;珊瑚;海参;大龙虾; 请你从文中各找一个能准确描写出它们样子的词，在书上画出来。; 海底的珊瑚各种各样， 海参蠕动，大龙虾挺威武。; 齐读第3自然段，看看作者是怎样具体描写出珊瑚、海参和大龙虾的特点的。;（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。;课文中说海参是怎么移动的？;大龙虾全身披甲，划过来，划过去; 海里的物产还真丰富，有美丽的珊瑚，懒洋洋的海参，还有威武的大龙虾。你喜欢哪种动物？把描写这种动物的语句读一读，读出你的喜爱之情。;学习第4自然段;视频欣赏 《各种各样的鱼》; 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。; 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。;;第5自然段的中心句是哪一句？;树林多; 西沙群岛真是鸟的乐园，假如你是其中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面给大家描述一下吗？; 我眼前浮现出鸟儿们开“演唱会”的场面，只见，最左边的鸟儿们唱着低音，最右边的鸟儿们唱着中音，中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”……鸟儿们的“歌声”曼妙，比人们唱的还好。那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我的心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在这歌声中，身子也不由自主地摆动。; 指出第6自然段和第1自然段中的哪句话相似，这样写有什么好处？; 与第1自然段“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”首尾呼应，使文章结构更加完整、严谨。;选择喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。; 我最喜欢海底这一部分的描写。岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。; 我最喜欢海面这一部分的描写。 海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，十分美丽。; 课文采用“总—分—总”的结构写了西沙群岛风景优美、物产丰富，不愧是“富饶的西沙群岛”。;小练笔;;拓展延伸;一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。 A.富饶（ráo） 瑰丽（ɡuǐ） 威武（wǔ） B.海参（shēn） 岩石（yán） 建设（shè） C.鸟粪（fèn） 龙虾（xiā） 优美（yōu）;西沙群岛一带海水色彩鲜艳，式样繁多，瑰丽无比。 （ ） 海底的岩石上生长着具有各不相同的种类的珊瑚。 （ ） 鱼一群群集合在一起地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 （ ）;三、课外积累。 1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——[唐]李白《望庐山瀑布》 2.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——[唐]李白《将进酒》 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——[宋]苏轼《题西林壁》 4.会当凌绝顶，一览众山小。 ——[唐]杜甫《望岳》;有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文中优美的段落。 假如你是小导游，你想怎么向初来此地的游客介绍西沙群岛？ 收集有关海洋的知识，了解海洋世界。