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;交流平台;;词句段运用;春:____________________________________
夏:____________________________________
秋:____________________________________
冬:____________________________________;说一说,你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的?;学生自由读,指名读,师生评议。
分小组合作交流,看能用什么方法理解加点的词语。
小组派代表发言,互相交流,说说词语的意思和理解词语的方法,教师评议并小结。;(1)查字典理解词语。;(2)在具体的语言环境中推敲揣摩,把握变化。; 如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”,然后再思考“憧憬”的意思,就能领会“憧憬”在这里是对未来的美好生活的期待与向往的意思了。;(3)运用查字典和组合法理解词语。; “忐忑不安”一词,“忐忑”用查字典的方法理解,就是有心神不定的意思,“不安”是心里七上八下,安定不下来的意思,“忐忑不安”就可解释为心里七上八下,安定不下来,形容心神不定。;狂;在书写中特别需要注意的两点:
(1)笔画要写规范、正确和整洁。
(2)字的大小要适中。;秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实;;;;;;;;;
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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!
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