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《慈母情深》+N主题阅读教学设计
星元小学 甘霖萍
[学习目标] 1.认识本课生字词。
2.通过阅读两篇文章,理解文章内容,体会作者的思想感情,感受母亲的慈祥与善良,体会母子之间的情感。 3.有感情朗读文章,学习作者通过人物外貌、动作、语言等描写来表现人物的方法。[学习重点] 通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句,体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情。
[教学准备] 教师准备:PPT课件。 学生准备:预习课文,自学生字词。阅读有关歌颂母爱的文章。[课时安排] 一课时。[教学设计]
一、谈话导入。
1、师谈话直接导入。
2、齐读课题。 二、自由阅读课文,理解课文内容。 1、自读课文阅读提示,想一想,我们应该怎样来学习这篇课文?
2、出示自学提示,学生自由阅读,交流汇报。
A、了解课文大概内容。
B、交流汇报自己受感动的地方,朗读感悟,欣赏语言。师相机指导。
2、阅读资料加深对文章的理解,进一步深化母亲的形象。
3、小结。
三、拓展阅读《世界上最爱撒谎的那个人》。
1、设疑导入。
2、出示阅读提示,学生阅读,交流。
3、总结。
四、诵读《蓼莪》。
1、集体试读。
2、说一说大致意思。
3、配乐诵读。 五、拓展练习 1、小练笔。
2、课外阅读推荐。
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