新部编版三年级上语文27《手术台就是阵地》优质课教学课件.pptxVIP

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导入新课 这是抗日战争时期,八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看,这位医生不顾个人安危,正在为伤员做手术,他说:“手术台是医生的阵地”。*27 手术台就是阵地 谁把手术台当阵地?为什么说手术台就是阵地?请同学们认真地阅读课文,到课文中去寻找问题的答案。思考:作者简介 白求恩 (1890—1939),加拿大共产党员,国际共产主义战士,著名胸外科医师。1935年加入加拿大共产党,1938年来到中国参加抗日战争,1939年因病逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国革命呕心沥血,毛泽东主席称其“是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。初读课文我会认棒血 撤险恩瓦帘速迅夺秒注意:“血”是四声,“速”是平舌音,“险、帘”都是前鼻音。字词学习战斗 当头一棒 白求恩大夫血丝撤走 危险 瓦片 布帘 迅速 争分夺秒战斗 当头一棒 白求恩大夫 血丝 撤走 危险 瓦片 布帘 迅速 争分夺秒大恩瓦险夺秒棒斗撤血速迅帘dòu_______斗争斗dǒu_______五斗米运用:著名作家朱自清与帝国主义作斗(dòu)争的精神和不为五斗(dǒu)米折腰的精神让每个人都敬佩。dài_______大夫大dà_______长大运用:这位父亲希望孩子长大(dà)后能成为一名大(dài)夫。我会读战斗 大夫 血丝 白求恩 撤走危险 瓦片 布帘 迅速当头一棒 争分夺秒理解词语气焰当头一棒 陆续镇定:指人的威风和气势。 :比喻促使人醒悟的警告。 也比喻给人以突然打击。:表示前后相继,时断时续。:遇到紧急的情况不慌不乱。 :(动作、思路)迅速而灵敏。 :恳切地请求。 :(活动)连下去;延长下去;不间断。 :不放过一分一秒。指抓紧时间。敏捷恳求继续争分夺秒默读课文思考:哪几自然段是写白求恩坚持把手术台当作阵地,替伤员做手术的?第2~4自然段。 分自然段朗读课文,小组交流,说说课文主要讲了什么? 这篇课文通过描写白求恩大夫在齐会战斗中,把手术台当作阵地,在万分危急的情况下坚持为八路军伤员做手术的事迹,赞扬了白求恩大夫毫不利己、专门利人,对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品德。朗读指导 以四人小组形式自由读课文,找出描写战斗情况的句子读一读;找出卫生部长与白求恩的对话读一读。品读感悟 1939年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。思考:这一段讲了什么? 了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。齐会战斗 齐会战斗,是抗日战争时期八路军第120师主力在冀中军区部队的协同下,于河北省河间县齐会地区,对侵华日军进行的歼灭战。战后,中共中央机关报《新中华报》发表社论,庆祝齐会战斗的重大胜利,称贺龙“是抗日前线的民族英雄”。 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。思考:“几发炮弹落在小庙前的空地上”说明了什么?炮弹落在小庙前是怎样危险的情形?在这样危险的环境下,白求恩是怎样工作的?答案: (1)说明小庙离战场非常近,虽然离战场近有利于及时救治伤员,但白求恩的工作环境非常危险。 (2)炮弹落在小庙前有可能造成小庙坍塌,人员伤亡等危险。 (3)白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。 抓住“仍然”“镇定”进行理解。“仍然”是什么意思?结合上文怎样理解?你体会到什么? 白求恩给伤员做手术两天两夜没休息,现在环境更危险了,他还是照样工作。 哪个词可以说明白求恩在镇定地做手术?敏捷你感受到了白求恩是一个什么样的人?镇定自若、临危不惧的人。不怕危险、毫不慌张的人。白求恩是一个不顾个人安危,对工作极端负责,对同志极端热忱,具有高尚品质的人。第一次回答 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”请同学们默读,思考下列问题。(1)讨论什么是“沉思”?白求恩此 时在沉思什么?(2)白求恩沉思后是怎样决定的?说 明了什么?(3)白求恩为什么“要和战士们在一 起,不能离开”? 白求恩在考虑战士们的生命安全。他不顾个人安危,做出了“要和战士们在一起,不能离开”的决定。表现了白求恩对工作极度负责,对战士们极度热忱的高尚品质。第二次回答 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。讨论:白求恩的回答一共有几句话?每句话的意思是什么? 一共四句话。第1句说感谢师长的关心;第2句

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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!

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