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习作:那次玩得真高兴;那次玩得真高兴;?写法指导;第三步:思维导图; 第四步:方法 可以采用倒叙的方法进行写作,运用各种描写方法,如语言描写、动作描写、神态描写等,恰当地运用比喻、排比等修辞手法。;那次玩得真高兴;去学校的足球场上进行一场足球比赛。学校的足球场是袖珍型的,但是我们玩得都很高兴。②我们想象着自己就是罗纳尔多,就是齐达内,就是卡纳瓦罗。分好队伍后,一场激烈的“战斗”就这样紧锣密鼓地开始了。; 我把球放在地上,走上
前去,猛地用力一踢,球就
飞了出去。大家蜂拥而上,
纷纷抢着踢了起来。我队的
同学个个都非常勇猛,争着向前去抢球。足球在地上骨碌骨碌地滚动着,又传到了我的脚下,我带着足球向前冲。对方一个同学趁我不注意时,;从我身后跑上来想把足球抢过去。还好被我及时发现了,我立刻将球往旁边一带,他扑了个空。然而,我甩开了这位同学,更多的对手却围过来了。在这关键的时刻,还好我队的郑家淇同学赶了过来,我急忙把球传给了他。呀!不好,郑家淇摔倒了,这下该怎么办呢?我急; ④过程描写得很精彩,尤其是动作描写,字里行间洋溢着快乐之情。; 重新开球后,我们又开始了新一轮的“战斗”……
天色渐渐暗了下来,我们一边愉快地交谈着比赛时的情景,一边出了校门往家的方向走去。;点评:作文采用倒叙的方式讲述了自己和小伙伴们进行的一场足球赛,比赛的过程叙述得具体、生动,再现了比赛的激烈和精彩,字里行间透露出自豪和快乐。
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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!
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