新部编版三年级上语文12《总也倒不了的老屋》优质公开课教学课件.pptxVIP

;第1课时;白雪公主;卖火柴的小女孩;丑小鸭;总也倒不了的老屋;用自己喜欢的方法读课文，同时用横线在文中标出生字词。 思考文章主要讲了一件什么事？; 本文写了一栋一百多岁的又破又旧的老屋，很久没人居住，就要倒下时，分别听到了小猫、老母鸡和小蜘蛛的恳求，于是它继续坚持着，没有倒下，最后因为小蜘蛛的故事没有讲完，所以老屋到现在还站在那儿的事。; 再读课文，一边读一边预测，顺着故事情节猜一猜后面可能发生哪些事情？;预测一：老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？;暴;??;破洞 准备 暴雨 凑近 喵喵 孵蛋 墙壁 叽叽 蜘蛛 屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱 漂亮 晒太阳;凑;觉;我会写;我;加偏旁记忆的字：;饱;左右结构，左窄右宽：;重难点字书写指导;结构：;结构：;读一读，写一写;第2课时;图中的老屋看上去那么老，那么旧，那么慈祥———想倒下去，却总也倒不了，这到底是因为什么呢？;课文解读;;同桌互读文章的第1～5自然段，思考：应该用怎样的语气读小猫和老屋的对话？; 2.读6～7自然段，第一次读到这儿的时候，你觉得老屋会不会答应老母鸡的请求？为什么？; 会答应，因为从插图中看出老屋很慈祥，十分乐于助人，所以会答应。; 老屋最终答应了老母鸡的请求，这个结果和一部分同学的预测是不相同的，这时你是怎么想的？; 老屋说：“ 再见! 好了，我到了倒下的时候了！”;; 一定又有谁来请老屋帮忙了，因为上面的故事中，老屋两次说了“再见! 好了，我到了倒下的时候了!”，就一定会有第三次。;状元成才路;请同学们根据第10～12自然段的内容讲故事。;4.读13自然段：; 你们喜欢老屋吗？为什么？你觉得老屋幸福吗？为什么？;拓展延伸;板书设计;随堂练习;例：小鸡 (叽叽) 小猫 (　　　) 小狗 (　　　) 青蛙 (　　　);三、课外拓展。;好事须相让，恶事莫相推。（王梵志《全唐诗补逸》） 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。（高尔基） 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。（狄更斯）;会认会写本课生字。 预测一下，老屋还可能遇到哪些需要帮助的动物呢？他们之间会发生怎样的故事呢？