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2/20/2020 《爱弥儿》读书报告 - 百度文库
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《爱弥儿》读书报告
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阅读版本:【法】卢梭 著 彭正梅 译 上海人民出版社
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很多教育著作一直享有世界性的声誉,但随着功利风气的盛行和生活节奏的
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加快,人们却很少静下心来走进它们,阅读它们,因此它的声誉也一直得不到真
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正落实。卢梭的 《爱弥儿》也是这样一本著作,它主张回归自然教育,遵循自然
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规律,顺应儿童的自然本性,从而培养自然人或者说是自由人;而在急于功利的
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社会风气下,人们很少停下来细细品味和吸取借鉴这种自然的教育思想,而是急
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于让孩子学习他们所不愿学习或不能理解的知识,希望孩子能早早掌握超过他这
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个年龄段所能掌握的知识,使之成为人人竖起拇指夸奖的“天才”。但结果却未
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必能如家长所愿。“让你的孩子赢在起跑线上”——这是一句广告词,从广告商
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能想到这句广告词以及无数家长对这句广告词的动心,就可以看出现在对教育的
能想到这句广告词以及无数家长对这句广告词的动心,就可以看出现在对教育的
浮躁了。
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所以我选择了 《爱弥儿》,希望可以进一步了解和借鉴卢梭的自然教育思想,
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按照儿童的自然天性进行教育教学。当然,这并不代表我完全接受卢梭的全部教
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育主张,希望能够不加修改,不加取舍地实现这些教育主张,毕竟一方面,现在
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的社会情境和条件下,我们的教育不可能完全地回归自然教育,卢梭所描述的这
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种教育就像是“乌托邦式的教育”,只有在理想的社会中,才不会因为外界的不
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可控制的恶劣环境影响而失败,而人在现实社会生活中很难不受外界事物的诱惑
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和影响,就算如卢梭所说的到乡村生活,实际也很难避
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