三年级美术电子教案上.doc

三年级美术上册教案 全册教材分析： 全册教材共13课教材依旧进口学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，教学内容的选择突出多元性和趣味性，紧密联系学生的生活，难易程度且探索性实用强。在整体结构上延续了整套教材的知识体系。如色彩系列的《卡通大亮相》；泥塑系列的《盘泥条》；欣赏系列的《幸福乐园》等等。因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接，注重学生已有的知识来学习新知识，让学生清楚具体要达到的目标和要求，并注意知识的延伸和拓展。将审美和情感教育始终贯穿整个教学，并多关注学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的和谐发展。 在学习领域上，造型和表现设计应用占有较大比重，欣赏评述有专题欣赏，但相对较薄弱，教材突出艺术学习的价值，隐含学科知识技能，比较注重感性的知识积累和体验，以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重学生艺术能力的发展和审美情趣的培养。 教学重点难点： 重点： 1、用记忆画，想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。 2、用各种材料贴画，进一步提高动手能力和拼接能力。 3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。 难点： 1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型生动自然。 2、在纸功制作中培养学生的动手制作能力，动手的协调性，在泥塑中培养空间想象力 教学措施： 1、加强对学生美术基础知识技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画的有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 教学内容及课时分配： 第一周 预备周 第二周 第一课：老师您好 2课时 第三周 第二课：卡通大亮相 2课时 第四周 第三课：鸟之王 2课时 第五周 第四课：会走的小人 2课时 第六周 国庆假 第七周 第五课：旋转卡 2课时 第八周 第六课：盘泥条 2课时 第九周 第七课：留住秋天 2课时 第十周 第八课：玩偶大本营 2课时 第十一周 第九课：花样 2课时 第十二周 第十课：纸盒“城堡” 2课时 第十三周 第十一课：开心台历 2课时 第十四周 第十二课：我是生活小主人 2课时 第十五周 第十三课：幸福乐园 2课时 第十六周 简笔画 2课时 第十七周 简笔画 2课时 第十八周 简笔画 2课时 第十九周 小结 2课时 总课时：32时 课 题 第一课 老师您好 教学课时 1 课型 新授 教学内容 活动一 节次 1 备课 时间 2012年9月 教学目标 以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画 教学重点 学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 教学难点 能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 教学方法 讲解法、引导法、讨论法 学法指导 情景教学法 教学准备 任何一种作画工具、白纸、课本 教 学 过 程 设 计 一、激趣： 1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？ 2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。”你明白这句话的意思吗？ 如果大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听。 老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。 3、你们每个人的生命中至少有12年的时光是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？ 4、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。 5、教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？ （1）学生自由回答。 （2）同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？ 课件出示：学生画的老师画像。 6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？ 7、板书课题。 ?二、体验、探索： 1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好说出你印象最深刻的一点。 学生自由描述，老师加以引导。