中考常见问题及试.ppt

考试常见问题及题型解析 一、考试常见问题 1.答题不规范 2.审题不严谨 3.解题能力差 4.态度不端正 1.答题不规范 选择题填涂不正确 主观性试题语言叙述混乱不清 答题次序颠倒 2.审题不严谨 概念模糊不清 基本观点混淆 3.解题能力差 综合归纳能力较差 理解分析能力较弱 4.态度不端正 不携带书籍、相关资料 答题随意敷衍，甚至干脆空白 提示：我们总结、分析自己或他人在考试存在的问题是为了更好地解决问题，避免问题的存在带来的不良影响，提高我们的成绩。思想品德学科的特点决定我们是能在较短时间内提高成绩的。相信自己，我们共同努力！ 二、试题题型解析 评析题 实践与探究 评析题 请你评析是一种既要求辨别又要求分析论证和说明理由的题型，它能全面考查考生对知识的识记能力，对基本原理的理解和简单的应用能力，尤其是能提高考生的分析判断能力。解答评析题大体可以分“三步走”： 一是辨，即辨正误。认真审题，理清思路，明确指出题中的观点是否正确，不能似是而非，而应明确指出：此观点正确，此观点错误，此观点片面，或分步判断。 二是析，即找根据。评析题应有根有据地分析，理由要充分，而不能想入非非。依据教材的基本原理观点进行分析，既要准确完整，又要按题意突出重点，与教材的知识点吻合。 三是亮，即亮观点。表明自己的态度。切忌盲目套用，切忌缺少判断和分析，要运用辩证思维能力分析问题。 例1：改革开放以来，我国人民生活水平有很大提高，没有必要发扬艰苦奋斗精神了。 这种观点是片面的 。 改革开放以来，我社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，我们有理由为此感到自豪，但我们绝不能自满，决不能懈怠，决不能停滞。 要实现全面建设小康社会的目标，把我国建设 成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，我们必须保持谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风。（教材120页） 艰苦创业，在不同的时代有不同的内容。作为一种积极，健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。（教材122页） 例2：加强社会主义精神文明建设就是要加强思想道德建设 此观点是片面的。 加强社会主义精神文明建设要加强思想道德建设，因为加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。（教材103——104页） 社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。所以仅仅加强思想道德建设是不全面的。（教材103、104页） 例3：新中国成立特别改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，我国已经进入发达国家的行列 这种观点是片面的。 新中国成立特别改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到初步显示。（教材33页） 我们在为祖国社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，从总体上看，现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善，我国的社会主义仍然处于初级阶段。（教材34页） 实践与探究 实践探究是指创设活动情境，以考查学生对活动及所学知识理解、分析、运用创新能力的一种试题形式。这类试题涉及到的实践活动，可以有主题班会、演讲比赛、辩论会、手抄报、社会调查等形式。解答这类试题时，需注意以下几点： 一要仔细审题，弄清题意和要求，明确题目的答题指向。 二要回归教材，找准知识的落脚点，运用所学知识，结合实际，发散思维，组织答案。 三在日常生活学习中，多注重培养，多归纳总结，多关注时政热点，提高答题能力。 例1：目前，贵阳市的三创一办活动在如火如荼的进行中，各机关单位团体开展形式多样的活动以实际行动支持三创一办。阅读材料，请你探究以下问题： ⑴请你为本校开展三创一办工作设计一项校园活动。（要求：写出活动主题、活动形式、活动目的。） 活动主题：贵阳我的家；文明在行动；文明的贵阳欢迎你；让我们生活更美好等。 活动形式：主题班会；演讲比赛；文艺演出；公益活动等。 活动目的：通过活动提高市民的生活质量、塑造城市文明形象，提高市民的文明意识，唤醒市民从我做起。 ⑵为开展好活动，你需要哪些准备。 如布置活动场地；与同学们共同调查、收集、整理相关资料，如图表、照片和文字资料；准备发言稿；展示相关图片资料等。 ⑶为了更好地在校园开展三创一办活动，请你提几条建议。 加强三创一办的宣传教育活动，加强三创一办的督促检查，加强师生员工的文明健康环保教育工作等。 ⑷请你从社会文明进步方面，用自己的实际行动，谈谈自己如何为