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模具制造技术专业 钳工工作页(试用)
作
榔 头 制 作
任务三 榔头制
【学习目标】
能看懂图样,能根据毛坯分析出所需去除的余量。
能查阅相关资料,解释常用材料牌号的含义。
能根据加工材料、加工条件选用锯条,并能正确安装、使用锯削工 具去除多余材料。
能根据加工材料、加工条件选用锉刀,并正确使用锉削工具去除多 余材料。
能根据加工要求合理选择、刃磨麻花钻,并能安全操纵钻床,完成 孔加工。
能正确使用刀口尺对加工零件进行检测。
掌握圆弧面的挫削方法。
能写出工作总结并进行作品展示。
【任务描述】
某师傅在生产过程中发现缺少一把称手的小榔头,根据实际需要他设 计了榔头的零件图,如下图所示
。
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任务三 榔头制
作
现在把任务安排给你,请你通过手工操作来完成该小榔头的制作。咱 们首先分析榔头是由那几个基本形状组成的,各部分形状的基本尺寸有哪 些,那些是定位尺寸,那些是定形尺寸,那些是设计基准,再弄清图上标 注的形位公差、表面粗糙度等各项技术要求。
掌握了图纸上的要求后,需要制定合理的加工工艺路线,也就是确定 加工顺序,以及使用的机床,工具、夹具、刀具、量具等。
【工作流程与活动】
.抄画榔头加工图样(6 学时)
.写出榔头加工工艺步骤(2 学时)
.榔头划线(4 学时)
.锯锉去掉榔头多余材料(26 学时)
.榔头表面钻孔加工(6 学时)
6.工作总结、成果展示、经验交流(3 学时)
学习活动一
抄画榔头加工图样
【学习目标】
能看懂榔头加工图样。 能解释图样中零件的牌号。 能正确抄画榔头加工图样。
【建议学时】
建议学时 6
【学习准备】
榔头的零件图、绘图工具、图纸、教材。 【学习过程】
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任务三 榔头制
作
1.认真识读榔头零件图,分析榔头是由哪几个基本形状组成的?写出各形 状的基本尺寸:
序号
基本形状
基本尺寸
1
2
3
4
5
6
2. 下表中列出来图纸中常用的不同类型线条,请抄画,并认真观察 记录它们特征与使用场合:
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任务三 榔头制
作
名称
抄画
粗实线
细实线
波浪线
双折线
虚线
点画线
粗点画线
双点画线
3.查阅资料写出下列各种符号的含义
Ф:____________ R:______________ S:_______________
:_____________ :_______________
:_____________
4.图样上 A-A 与 A 向旋转的标注表示什么含义?
答:______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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任务三 榔头制
作
5.从图上找出圆弧 R12mm、R2.5mm、R3.5mm 的位置,并填写下表
序号
基本形状
解释在图样中的含义
1
R12mm
2
R2.5mm
3
R3.5mm
6.零件图上的尺寸关系到零件实际大小与各部分的相对位置。查阅相关资料, 并结合榔头图样写出尺寸标注时应该注意那些问题?
答:______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7.请写出榔头材料牌号的含义以及应用范围。
答:______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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任务三 榔
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