三年级数学知识树.doc

探 探三年级数学课标之根 知识与能力 过程与方法 情感态度，价值观 认识长度、质量、时间单位以及它们之的进率，并会灵活运用。 会口算、估算、计算万以内加减法，并会实际应用。 认识周长的含义，周长单位，正确计算长方形、正方形周长及实际应用 会口算、估算计算两位数乘一位数，并会对知识灵活的应用。 初步认识简单的分数；倍的概念，统计等，并能灵活的运用。 经历解决问题的过程，形成解决问题的能力。 形成发现生活中数学的意识。 体会数学乐趣，提高兴趣，建立信心。 养成认真书写、整洁的良好习惯。 用数学的魅力和学习得收获，激发学生的学习兴趣与内在动机。 用数学的魅力和学习得收获，激发学生的学习兴趣与内在动机。 注重实践与探索，促进学生空间观念的发展 加强解决问题能力的教学，培养学生运用数学知识解决问题的能力。 加深学生对统计作用的认识，形成统计观念 有步骤渗透教学思想，培养学生学习数学思维能力。 注重培养学生灵活计算能力，发展学生数感。 三年级数学编写意图 三年级数学第一章测量 三年级数学第一章测量 长度单位 质量单位 实际应用 毫米的认识 分米的认识 千米的认识 吨的认识 建立1毫米的概念，并会毫米与厘米之间的单位换算 学会测量时不足1厘米时要用毫米做单位，并会与生活实际相联系 建立1分米的概念，并会分米与厘米、米之间的单位换算 学会用手势估算实际生活中物体的单位，建立长度观念。 建立1千米的概念，并会千米与米之间的单位换算 把千米能与实际生活相联系，并会灵活的解决实际问题。 建立1吨的概念，并会吨与千克之间的单位换算。 把吨能与实际生活相联系，并会灵活的解决实际问题。 使学生建立长度、质量观念并能灵活的解决实际问题。 使学生形成生活中数学的意识。 三年级数学知识树