六年级下册语文同步阅读训练23.天上偷来的火种西师大版.docVIP

天上偷来的火种 学前导读 学点聚焦 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事梗概。 2. 依据文章的表达顺序，讲述这个故事。 课文点睛 这是一篇略读课文，讲述的是一个脍炙人口的希腊神话故事。主人公普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神，他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识和各种生存的技术和方法。他向众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、不怕牺牲、为民造福的伟大精神。 辞海潜游 多音多义词 给 ① gěi (口语单用)给…… ② jǐ (书面组词)补给、配给 假 ① jiǎ 真假 ② jià 假期 劲 ① jìn 干劲 ② jìng 强劲 词语理解 悲惨 ：bēi cǎn 处境或遭遇极其痛苦，令人伤心：～的生活ㄧ身世～。 悄悄 ：qiāo qiāo 1.忧伤貌。 2.寂静貌。 3.形容声音很轻。 4.料峭。 奇异 ：qí yì 奇特﹐特别。 详细 ：xiánɡ xì 1.细节﹔详情。 2.周密完备。 惩罚 ：chénɡ fá 处罚。 饶恕 ：ráo shù 不计较过错，宽容，宽恕。 残酷 ： cán kù 凶暴狠毒：敌人的残酷审讯最终也没能使他屈服。 近、反义词 近义词：骄傲---骄横 逝世---去世 精力---精神 毕生---终生 幽静---安静 反义词： 光明——黑暗 过去——现在 节约——浪费 保护——破坏 升起——落下 漆黑——雪白 犹豫——果断 难句解析 接着，他把火的性质、火的用途详详细细地告诉了人们，并和人们找来一些枯树枝堆在一起…… 普罗米修斯不只是偷来火种，而且传授使用火的技术，给人类带来光明和智慧，使人类文明迈进了一大步。 这以后，人类用火来烧熟食物，驱寒取暖，打造工具，还用火来驱赶危害人类的猛兽。 可以这样说，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。火的使用是人类历史上一项划时代的伟大发明。火，是光明的使者；火是文明的象征。在我们中国，就有燧人氏钻木取火的传说。 许多年来，普罗米修斯一直被残酷地折磨这…… 宙斯的阴险和狠毒，让我们体会到火神的同情和软弱，体会到普罗米修斯的坚定、正直和勇敢。 探索魔方 篇章结构 第一部分（第1段）：开篇讲述事情的起因。揭示“当时人类的生活非常困苦”，为下文塑造英雄形象作铺垫。 第二部分（第2～4段）：主要讲普罗米修斯冒着生命危险，背着宙斯，从太阳神那里偷取火种，带回地面。 第三部分（第5～6段）：主要讲普罗米修斯教会人类怎样使用火。 第四部分（第7～13段）：讲述宙斯严厉地惩罚、折磨普罗米修斯。 第五部分（第14段）：讲述大力神赫拉克勒斯射死鹫鹰，砸碎锁链，普罗米修斯终于获得了自由。 品读赏析 课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯毫不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。 课文链接 宙斯：宙斯是希腊神话中十二主神之一，是众神之王，具有至高无上的权威。他用雷霆和叫做“埃奎斯”的神盾治理天和地。他与哥哥姐姐一起，同他们的父亲开战。经过十年战争，战胜了父亲，将其送押到大地的最底层。并且把所有想谋取他位置的人全部关进了海牢和地牢，从此成为宇宙的统治者。宙斯与众神都住在奥林匹斯山上，他具有最大权威，能够使用可怕的雷电惩罚神与人，他知道神和人的一切事情，能预知未来。 课后题解 第1题：1.地面上没有火，人类吃生东西，没有火来照明，生活非常困苦。这是事情的起因。2.普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神那里偷来火种，带回了地面。3.普罗米修斯教会人类使用火。4.宙斯严厉地惩罚、折磨普罗米修斯。5.普罗米修斯终于获得了自由。这是事情的结果。 开心演习 智能达标 一、读课文，回答以下几个问题： 1. 普罗米修斯最让我们佩服的是什么？ 2. 火神和大力神有哪些认识和看法？ 3. 课文中哪个场景或细节给你印象最深，联系全文说说感受。 二、按字母表顺序排列下列字母。（用大写字母表示） d t b r h g s e z y 按顺序（大写）： 三、按要求写词语。 描写人物神情外貌的成语（如：落落大方）：