一数下册第二单元知识树.ppt

* 说课标 说教材 说建议 单元目标 知识与技能 数学思考 解决问题 情感与态度 使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。 在讨论问题过程中，能够初步辨别结论的共同点和不同点， 培养学生的合作探究和创新意识。 使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 渗透审美情趣的教育。 会思考问题，能表达自己的想法。 说教材 编写意图 编排体例和内容结构 单元编写意图 标题醒目 由浅入深 联系生活 通俗易懂 图文并茂 形象直观 教材在编排上，是按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。 编排体例和内容结构 　 说建议 教学建议 教学评价 课程资源的开发与利用 *