部编版小学语文四年级下册第四单元检测试题及答案(共2套).doc

部编版小学语文四年级下册第四单元测试卷一 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、看拼音，写词语。（8分） yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn （ ） （ ） （ ） （ ） jǐnɡ jiè mǐn jié ɡōnɡ yǎnɡ pí qì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。（8分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.疙瘩（ɡē） 耳聋（lónɡ） B.看门（kān） 叫嚣（xiāo） C.侍候（shì） 窥伺（sì） D.提供（ɡōnɡ） 侮辱（wū） 2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ） A.呵斥 训斥 贪玩 尽职 B.倘若 假使 解闷 解气 C.傲慢 骄傲 讨厌 讨论 D.反抗 顺从 忠厚 狡猾 3.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ） A.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。 C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 4.下列说法有误的一项是（ ） A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。 B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。 C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。” 这句话运用了比喻的修辞手法。 三、词语乐园。（16分） 1.将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。（12分） 来（ ）去（ ） （ ）飞（ ）舞 目瞪（ ）（ ） （ ）（ ）凝视 照（ ）画（ ） 如（ ）添（ ） 不胜其（ ） 扬长（ ）（ ） （ ）武（ ）威 （1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。 （ ） （2）写作文时要把事情的前因后果交代清楚。 （ ） （3）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。（ ） 2.根据意思写出恰当的三字词。（4分） （1）比喻在政治上善于变化和伪装的人。 （ ） （2）比喻随声附和的人（含鄙视意）。 （ ） （3）比喻在各行各业中起带头作用的人或单位。 （ ） （4）比喻一毛不拔，非常吝啬的人。 （ ） 四、句子练习。（8分） 1.这只白鹅在整片河湾里最引人注目。（调换句中词语顺序重写句子，不改变句子意思） ________________________________________________ 2.在不叫的时候，它（猫）还会咕噜咕噜地给自己解闷。（仿写拟人句） _____________________________________________________ 3.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（照样子，补写冒号后的句子） 我家的小狗真是顽皮可爱：______________________________________________________________________________________________________ 4.照样子，改写句子，注意加点的部分。 例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。 ______________________________________ 五、下面说法中，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 1.《猫》一文描写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“满月的小猫们就更好玩了”为过渡句，将两部分紧密联系在一起。 （ ） 2.《母鸡》一文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对伟大母爱的赞颂之情。 （ ） 3.《白鹅》一文细致刻画了鹅的音调、步态和吃相，表