不要忽视了身边的的风景.doc

很多同学写作文很犯难，苦于找不到作文素材。刚才几个较优秀的同学读了他们的作文，我们感受颇深。通过我们分析、观察、学习，其实我们也总结得很好，写出精彩作文的前提是要有丰富的作文素材。那么作文的素材哪里来？就如每次写作文前我所说的，作文的源泉哪里来？它要从生活中来，从阅读中来，从我们每个人的观察中来。 第一、来源于生活 生活中发生的大事小情都是我们作文的素材。有很多同学很注意观察生活，比如前几天作文时，就有同学认真观察了发生在我们现场的一些小场景，如某同学在教室要水喝、某同学不小心摔跤等。这些看似很简单的场面，如果你把它写得生动活沷，用细节来突出特点，文章真实而生动，那么就是一则很好的文章。我们开展丰富的活动，比如口语训练中的讲笑话、谜语、脑筋急转弯、成语故事、演讲、自我介绍等，目的之一也是为了锻炼我们的胆识，训练口语表达能力，但为了丰富我们的生活场景也是一个方面。此外，我们爬山、辩论赛、诗歌朗诵会、作文大赛，目的也是这样。老师希望同学们能够学会从生活中观察细节，养成从生活中提炼素材的习惯。真正的生活就象生长在野外的树木所栽培的黑油油的泥土，它的营养是无法估量的。 第二、来源于阅读 阅读对于作文有无可替代的作用，据我所知很多文学大师，包括艺术大师都在童少年及青年时代阅读了大量书籍，并且很多人背诵研究了很多经典古籍。如冰心、鲁迅、张爱玲、巴金等作家，徐悲鸿在六岁到九岁的三年间也在父亲的指导下读了《左传》等中国文化古籍，这些丰富的知识为他们后来的艺术之路铺垫了深厚的艺术积淀，这就是我指导你们背诵很多经典诗词曲赋的原因。 阅读的范围有很多，形式也多样。基本的阅读有精读，如我们教材中的讲读课文，也有我们熟读背诵的内容，既要了解它的大意，又要体会它文字背后的创作背景和作者的思想感情；还包括泛读，这就是指平时我们所阅读的各种形式的文章，以浏览、速读等方式所读的内容，泛读的范围是广而博，量应大，就象一座高楼，它应该是基座；写读书笔记，真正深刻理解的书籍和感受无不从读后思考中来，写作可以促进思考，思考也可以提升写作的质量。 阅读的范围不宜局限。有的同学只读作文类书，家长也只给买这一类书，但是这只是阅读中一个极小的点。真正的阅读应该是全方位的，既可以读喜欢的历史故事、武器、恐龙、车、神秘的UFO、《哈利。波特》、漫画等有趣味的书籍，也应读文学名著现在比较适合学生的有《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《艾丽丝漫游奇境记》等；还可读《丘吉尔》、《邓小平》等名人传记及成功学书。总之阅读的范围应广阔，可以读杂志、报纸，也可以读正规出版的图书；可以读上述各种类别的图书，也可以读菜谱、说明手册等有实用的书，关键是在读的基础上积累。 第三、来自于除阅读以外的其它类别的“间接阅读”。 除了书籍阅读外，其实看电视也是最好的“阅读”方式。现在是信息时代，电视节目可以说是最迅捷、最清晰、最有魅力、信息量最足的“书籍”。即使你文化程度不高，足不出户，也可以通过看电视的方式来了解瞬息万变的世界。此外，电脑网络是辅助电视的另外一种“阅读”途径。我们最近的课已经体现出网络所给予人的更强烈的冲击，它的丰富性、及时性、可交流的方式为人们越来越喜爱。我们最近的优秀文章不是就已经发在网上，请同学们阅读后品评，同时也请老师和家长们来欣赏了么？ 象听音乐、看展览等方式，其实也是很好的“阅读”。就象我们所开展的听歌曲，我给你们讲过的《我心永恒》是《泰坦尼克号》的主题曲，也介绍了这部影片背后的小故事。再有《知心爱人》的来历，付笛声和任静创作这首曲子的故事，还有“十二女子乐坊”表演和训练及她们竞争的故事，这不都是从音乐中引发出来的吗？每首曲子背后都融有许多故事的，流行音乐好与不好，并不能简单地看待。一首优美的曲子配以精美的画面，本身就是一种精神的陶冶，更是我们创作的好素材。所以，我希望你们都能有一种爱好，最好都喜欢听音乐，喜欢锻炼身体，喜欢欣赏绘画作品才好呢。 第四种阅读就是大自然。 任何事物都无法替代大自然在人们心中的力量。在人的一生中，会有很多时期陷入迷茫，如果能够从大自然中寻求到力量，会帮助我们度过难关。自然的美景对人的影响力是巨大的，当我们上山去玩，你们都看到了什么？闻到了什么？听到了什么？当你们在地上翻滚、顺山而下时是什么心情？当你们好不容易爬上山顶时，是不是感受到自己的心在呯呯跳得很激烈？当你们面向那茫茫雪地，那高大的树木和连绵的远山时，你们想到了什么？这些，都是大自然给予我们的营养，更是我们作文中最丰厚的泥土。有了欣赏大自然的眼睛，我们等于又长了一双眼睛，只有我们能够从大自然中自然汲取到知识营养，才会写出最感人的文章。 所以，作文素材很好找，只要你有心、用心、细心。