16《海上日出》课件(1).pptVIP

板书设计 海上日出 总述： 时间、地点 分述 晴天时的日出过程 有云时的日出景色 总结： 伟大奇观 热爱自然 奋发向上 课文按照日出前——日出时——日出后的顺序，描绘了天气晴好、白云飘拂和乌云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观，表达了作者对大自然美景的赞美之情。 课堂小结 拓展延伸 欣赏视频《海上日出》 16 海上日出 巴金（1904—2005）， 原名李尧棠，字芾甘。祖籍 浙江嘉兴，生于四川成都，中国作家、翻译家。被誉为五四新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国 作者简介 杰出的文学大师、中国文坛的巨匠，2003年被国务院授予“人民作家”荣誉称号。 主要作品：长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）、“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），中篇小说《新生》，散文集《随想录》等。 初读课文 时间顺序： 日出前、日出时、日出后 扩大　 范围　 努力　 一刹那　灿烂　 　交替　 　镶边　　 紫色　　 不仅　　 重荷 扩大　 范围　 努力　 一刹那　灿烂　 　交替　 　镶边　　 紫色　　 不仅　　 重荷 字词学习 kuò chà xiānɡ 我会读 hè 多音字 荷 hé（ ）（ ） hè（ ）（ ） 荷叶 重荷 荷花 负荷 扩 荷 刹 镶 扩 范 努 刹 烂 替 紫 仅 根据汉字结构，将上面的生字分类。 镶 上下结构 左右结构 范 扩 努 刹 烂 镶 紫 替 仅 紫 结构： 部首： 书写指导： 左宽右窄。“刂”写得要平稳，竖要直。左部下边是“朩”，不是“木”。 chà 刹 左右 刂 结构： 部首： 书写指导： 左窄右宽。右部上紧下松，下部撇、捺伸展。右部下边不要写成“衣”。 xiānɡ 镶 左右 钅 连一连 形容时间极短。 区分辨别。 雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 层层的包围。文中形容把太阳围得很严。 【转眼间】 【分辨】 【奇观】 【重围】 课文解读 朗读第1自然段，思考：这段话作者向我们交待了什么？ 时间： 天还没有大亮 地点： 在船上 环境： 周围很静 事件： 看日出 我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 “不转眼”说明什么？ 写出了“我”观察得认真、专注。说明作者十分急切地盼望日出的到来。 朗读第3自然段，感受日出不同阶段的美景。 在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升…… 到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升…… 太阳慢慢地向上升…… 这两个句子在表达效果上哪个更好？为什么？ 比较句子　　　　　　　　 运用拟人手法具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。 √ 终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 表达了作者对日出的无限喜爱之情。 阅读第4、5自然段，思考：这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？ 太阳在白云中飘浮的景象 黑云蔽日以及太阳冲出重围的景象 作者为什么说“连我自己也成了光亮的了”？ 写出了自己与云、水同时融入了霞光万道、水天一色的光亮的世界里，这时候，万物都沐浴在阳光下，所以作者说“连我自己也成了光亮的了”。 仔细阅读课文最后一段，想一想，哪种表达更好，为什么？ 反问句：这不是很伟大的奇观么？ 陈述句：这是很伟大的奇观。 反问句更好，加强语气，首尾呼应。 这不是很伟大的奇观么？ 这句话有什么作用？ 这句感叹既是对奇妙大自然景观的赞美，又是对光明力量的惊叹，表达了作者热爱光明，追求光明的美好感情。