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初高中数学衔接知识练习一
因式分解：
（1）= .
（2）= .
2．化简计算
(1)= .
(2)= .
3.化简（以下a，b的取值范围均使根式有意义）：
(1)= .
(2)—(x3)=___________________________.
4.已知（），则=________________________.
5.解方程：
（1）为___________________________；
（2） 的解为_______________________________________；
6.已知不等式的解是2x3，则a+b=_______________________________；
7.代数式的值不小于0，则实数a的取值范围为_______________；
8.已知关于x的不等式 的解是一切实数，则实数m的取值范围为________；
9.已知 =0的一个根是2，求它的另一个根及k的值。
10.解方程组：
（1） （2） （a0,b0）
11.解不等式：
（1） （2） 2
12.求二次函数在上的最大值和最小值，并求对应的x的值.
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