部编版二年级语文下册口语交际:图书借阅公约-精彩片段.docxVIP

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部编版小学二年级下册语文资料设计 PAGE PAGE 1 部编版小学二年级下册语文资料设计 《口语交际 图书借阅公约》精彩片段 师:著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。” 为了提高同学们阅读、写作能力及综合素养,营造良好的读书氛围,我们建立了班级图书角,并对同学们开放。 生:老师,我非常喜欢读书。但是我不知道借书时该注意什么? 师:你的这个问题提得非常好。为了规范、有序地组织好图书借阅工作,我们来共同制定一个公约吧。 生:老师,我觉得首先要选一个管理员,然后规定大家什么时间借书,还要规定借书的本数,每次只能借一本或两本。 生:管理员要做记录,还要整理图书,会很辛苦。我觉得可以大家轮流做管理员。 师:这个建议非常棒,可以考虑。同学们还有其他想法吗? 生:我认为还要确定归还时间,不能无限期地借下去。 生:借阅的图书只能自己阅读,不能转借给他人。 生:还有一点很重要,我们要爱惜图书,不在上面乱涂乱画,不折页、撕毁。 生:对,如果有人违反了,就要受到惩罚。 生:要是有丢失图书的现象,应该照价赔偿。 师:你们的想法真不错。请同学们整理一下刚才大家的发言,列出一个表格,按一定的顺序逐项填写图书借阅公约。

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