半张纸 导学案 学生版 教师版.docVIP

PAGE PAGE 6 《半张纸》导学案学生版 学习目标： 1、通过反复阅读，体会“截取横断面”的结构方式。 2、通过讨论，体会作者在文中表达的主题。 3、培养面对生活中的困境，积极向上的品格。 重点难点：1、对小说结构的把握。 2、对主题思想的把握。 一、新知预习 【知识链接】 斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。瑞典驻华大使雍博瑞说，斯特林堡是瑞典的“鲁迅”。他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，对世界各国的大文豪都产生了震撼性的影响，法国的加缪、爱尔兰的贝克特、美国的奥尼尔、罗马尼亚的尤奈斯库和英国的品特等等。斯特林堡是瑞典自然主义文学的奠基人，欧洲表现主义和象征主义的先驱。代表作有戏剧《朱丽小姐》、《到大马士革去》、《一出梦的戏剧》、《鬼魂奏鸣曲》，小说《红房间》等。 奥古斯特?斯特林堡是一个矛盾的集合体。他既是个悲观主义者，又是个理想主义者。不幸的遭遇使他的心灵蒙上了阴影，再加上他还深受叔本华、尼采等人悲观主义思想的影响，以致他对人生持极度悲观的看法。他曾说“人活着必遭蹂躏”。但他又是个理想主义者，因此在始终认为人生是痛苦的，是要经受磨难的同时，他又保持着奋发向上的力量，努力寻求生活真正的价值。这就更能体现他精神的崇高与难能可贵。 【基础知识】 1、根据注音写汉字 liáo 草 飞 达 宽yù 烟云 和ǎi yōng 工 cì 予 和xié biàn 认 nì 死 2、区别多音词并组词 佣 yōng 埋 mái ? 铺 pū 徊huài yòng mán pù huí 宿 sù 载 zǎi 模 mó 丧sāng xiǔ zài mú sàng ? xiù 二、自主探究 1、阅读小说，简要概括情节。这个故事共持续了多长时间？这样安排有什么意义？ 2、这半张纸上的名称与电话号码让主人公想起了哪些往事？你能从纸上的内容推测主人公两年的生活经历吗？这些往事让我们了解到主人公有过怎样的情感经历？ 3、这两分钟内主人公的情绪发生了哪些变化？ 三、合作交流 1、从对往事的回忆看，可谓悲喜交织，可主人公在结尾为什么会感到快乐和幸福呢？主人公的情绪变化又给了我们哪些启示呢？ 2、“半张纸”的魅力研究——小说总共一千余字，就给了“半张纸”一个特写镜头，不仅如此，小说还以“半张纸”为题目，这半张纸有何重要性？ 四、训练拓展 比较一下《丈夫支出账单中的一页》和《半张纸》在结构艺术上有什么相似之处。 丈夫支出账单中的一页 （美）马克·吐温 招聘女打字员的广告费……（支出金额） 提前一星期预付给女打字员的薪水……（支出金额） 购买送给女打字员的花束……（支出金额） 同她共进的一顿晚餐……（支出金额） 给夫人买衣服……（一大笔开支） 给岳母买大衣……（一大笔开支） 招聘中年女打字员的广告费……（支出金额） 《半张纸》导学案教师版 学习目标：1． 通过反复阅读，体会“截取横断面”的结构方式。 2． 通过讨论，体会作者在文中表达的主题。 3． 培养学生面对生活中的困境，积极向上的品格。 学习重难点：1． 对小说结构的把握。 2． 对主题思想的把握。 学习安排：一教时 一、新知预习 【知识链接】 斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。瑞典驻华大使雍博瑞说，斯特林堡是瑞典的“鲁迅”。他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，对世界各国的大文豪都产生了震撼性的影响，法国的加缪、爱尔兰的贝克特、美国的奥尼尔、罗马尼亚的尤奈斯库和英国的品特等等。斯特林堡是瑞典自然主义文学的奠基人，欧洲表现主义和象征主义的先驱。代表作有戏剧《朱丽小姐》、《到大马士革去》、《一出梦的戏剧》、《鬼魂奏鸣曲》，小说《红房间》等，这些都是享誉世界的作品，这篇世界著名的微型小说《半张纸》肯定也不是随意之作。 奥古斯特?斯特林堡是一个矛盾的集合体。他既是个悲观主义者，又是个理想主义者。不幸的遭遇使他的心灵蒙上了阴影，再加上他还深受叔本华、尼采等人悲观主义思想的影响，以致他对人生持极度悲观的看法。他曾说“人活着必遭蹂躏”。但他又是个理想主义者，因此在始终认为人生是痛苦的，是要经受磨难的同时，他又保持着奋发向上的力量，努力寻求