三年级上册综合实践活动课教学计划(上海科教社).docx

2014—2015 三年级上期综合实践活动课 教学计划 综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开放的新型课程。2001 年 6 月颁布的 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必 修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与实践及劳动技术教育。 综合实践活动是指在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验、 密切联系学生自身生活和社会实际， 体现对知识的综合应用的实践性课程。开设综合实践 活动课程的宗旨是：“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发 展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。” 本学期综合实践活动课本安排有七个主题，分别是：“注意校园安全”“班级小主人” 、“探访昆虫世界”、“秋游去” 、“关注饮食健康” 、“衣服的学问” 和“过年啦” 。每 个主题下安排 2-3 个活动专题，每个活动既有活动的过程内容，又有需要思考的问题和实践 记录表，并通过“学习单”的形式，为学生自主地开展活动添助一臂之力，帮助他们形成主 动总结反思的习惯。另外，每个主题后还安排了“活动无限”多种形式的活动内容，教师可 根据学生的兴趣、教师的专长及当的资源等情况自由选择主题开展活动，为培养学生的问题 意识和解决问题的能力，培养学生收集、分析和处理信息的能力，培养学生的创新意识和创 新能力，培养学生的合作意识和团队精神以及社会责任心和使命感提供了广泛的空间和内容。 三年级学生刚刚开始接触学习综合实践活动，没有一定的学科意识和基础。学生的实践 意识和能力属起步培养阶段，分析处理信息的能力、合作与探究的氛围等有待培养，相当部 分的同学有畏难情绪，特别是受长期应试教育社会和家长认识要求的影响，对本学科的学习 兴趣较淡薄，重视程度非常不够，所以本学期教学的一个重要任务就是端正学生的意识态度， 提高学生的认识水平、重视程度和兴趣、积极性，为开展有效教育，较好地完成教学任务打 好情感基础。 另外，因为本学科的课时少（每周一课时），而其它学科教学任务较重，为了尽量减轻 学生的课业负担，一方面教师应尽可能提供必要的学生信息供学生参考、选择，并教给一定 的方法，以期更快、更好地收集到信息和有关材料，保证安全和任务的顺利完成；另一方面 教师要重视预习准备的过程，而把核心内容的教学基本保证在课内完成，一般性知识内容可 少用些时间，集中精力于实践活动的精髓之处，并通过评价表扬、评价、激励等手段，充分 调动学生参与实践的积极性，以求更高质量地完成教学任务。 附：教学进度安排 1 三年（1、2）班综合实践科教学进度表（2013-2014 学年 上 期） 任课教师： 周 次 起讫日期 教学内容 课时 周 次 起讫日期 教学内容 课时 1 9 月 2 日 / 9 月 6 日 注意校园安全 1 12 11 月 18 日 / 11 月 22 日 关注饮食健 康：活动一 1 2 9 月 9 日 / 9 月 13 日 班级小主人: 活动一 1 13 11 月 25 日 / 11 月 29 日 关注饮食健 康：活动二 1 3 9 月 16 日 / 9 月 20 日 班级小主人: 活动二 中秋节放假 1 天 1 14 12 月 2 日 / 12 月 6 日 关注饮食健 康：活动三 1 4 9 月 23 日 / 9 月 27 日 班级小主人: 活动三 1 15 12 月 9 日 / 12 月 13 日 衣服的学问： 活动一 1 5 9 月 30 日 / 10 月 4 日 国庆节放假 3 天 16 12 月 16 日 / 12 月 20 日 衣服的学问： 活动二 1 6 10 月 7 日 / 10 月 11 日 探访昆虫世界： 活动一 1 17 12 月 23 日 / 12 月 27 日 过年啦： 活动一 1 7 10 月 14 日 / 10 月 18 日 探访昆虫世界： 活动二 1 18 12 月 30 日 / 1 月 3 日 过年啦： 活动二 元旦放假 1 天 1 8 10 月 21 日 / 10 月 25 日 探访昆虫世界： 活动三 1 19 1 月 6 日 / 1 月 10 日 过年啦： 活动三 1 9 10 月 28 日 / 11 月 1 日 秋游去：活动一 1 20 1 月 13 日 / 1 月 17 日 10 11 月 4 日 / 11 月 8 日 秋游去：活动二 1 2 11 11 月 11 日 / 11 月 15 日  秋游去：活动三 1 3