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易错题整理与练习;几何图形; ⑴ 常用的长度单位有哪些？;括号里填上适当的单位。;写出长方体和正方体各部分的名称。;长方体和正方体的棱长总和;根据图中数据口答:;※长方体和正方体的特征;有关棱长计算的练习;12cm;; 长方体的长、宽、高都变为原来的2倍，它的表面积和体积发生了什么变化？;9、下图是一个长方体纸盒的展开图（单位：dm），这个纸盒的用料面积是（ ）dm2。;;左图长、宽、高分别是4cm、3cm、3cm。 它的体积是： 4×3×3=36（cm2） ;10、下面的长方体是由棱长2厘米的小正方体摆成的，算出他的体积。;（1）把一根长3分米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米? ;（2）一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后得到一个边长是12厘米的正方形。求这个长方体的体积是多少？;;;; V=a×b×h =3×2×2 =12（m3） 两条： 12×2=24（m3) 答：水池溢出的水的体积是24立方米。; 小圆球:（24－12）÷3 = 12÷3 = 4（mL）= 4dm3 大圆球：12－4 = 8(dm3) 答：大圆球的体积是8立方分米。;分数;二、分数的加法和减法;三、知识运用;三、知识运用;;;3、课堂上学生做实验用 小时，老师讲解用 小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是45分钟，学生做作业用了多少小时？;;5. 有一张长方形纸，长 70 cm，宽 50 cm。如果要 剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的 小正方形的边长最大是几厘米?;6. 男、女生分别排队，要使每排的人数相同，每排 最多有多少人? 这时男、女生分别有几排?;如果用这种墙砖铺一个正方形 （用的墙砖必须都是整块）， 正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？;及时巩固;;判断题、选择题;10、下面的长方体是由棱长2厘米的小正方体摆成的，算出他的体积。;在一块长为40 cm，宽为28 cm的长方形铁皮的四个角上剪去边长为4 cm的正方形，然后将它焊成无盖的盒子，需要多少铁皮？这个盒子的容积多少升？ ;12、用棱长1cm的小正方体拼成棱长4cm的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色。其中三面涂色的小正方体有（ ）个，两面涂色的小正方体有（ ）个，一面涂色的小正方体有（ ）个，没有涂色的小正方体有（ ）个。;;下面的图形，哪些可以折成一个正方体？;;