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道德与法治 部编版 六年级下 3 学会反思 第二课时 养成反思的好习惯 新知导入 点击观看视频 徐峥:初试被刷后的反思 边看视频边思考,徐峥是如何反思的。 通过上节课的学习和刚才的视频我们知道生活离不开反思,我们需要反思,通过反思我们可以得到成长。那么,你是不是经常反思呢?现在,就让我们开始今天的学习吧! 新知讲解 二、养成反思的好习惯 掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。 点击观看视频 期中考试后如何进行反思 问题: 1.你知道考试后为什么要进行反思吗? 2.通过这个学习,你有收获吗? 3.简单说说每次考试后你是是如何反思的。 结合刚才我们学习的方法,通过分析小刚的事例,看看你有没有掌握? ?今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了,把幻灯片放得一会几快一会儿慢。没有画面的同步配合,罗康的发言干巴巴的,还时不时忘词。最后,我们的演讲只得了一个“合格”。下课后,罗康问我:“你是怎么回事!”我听了一下子就火了,怒气冲冲地对他大声说:“我怎么知道?那是意外……” 小组共同讨论以下问题: 1.在这件事中,你认为小刚哪些地方做的不对? 2.如果你遇到和小刚一样类似的事情,你会怎么做? 早晨起床,到室外深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,?我和爸爸妈妈道别后去上学。 上午的数学课我最喜欢,所以听得特别认真。 …… 这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相应的方框内打“√”。 1.你选择这一项作为特别需要反思的原因是什么? 2.你认为这些都是值得反思的吗?如果不是,说说你的理由。 我认为一次取得“优”并不代表英语简单、自己聪明,这个反思在我看来是没有必要的。 我过马路偶尔也会闯红灯,现在想想真的觉得很危险,这是我特别需要反思的事了。 我经常丢三落四,忘记课本作业是常有的事,这是我现在特别需要反思的事了。 当自己做错事时,反思事情经过,吸取教训。 当看见别人的成败,借鉴对有益的经验或教训。 当取得成功后,反思成功原因,再接再厉。 曾子说:“我每天多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有诚信?老师传授的知识有没有按时温习? “我”的专属反思时间 你有专属自己的“反思时间”吗?如果没有,等学完这一课之后,定一个专属自己的“反思时间”吧。无须太长,每日坚持,必有收获。 晚饭后,我经常和爸爸妈妈在小区花园散步,聊聊一天发生的各种事情,互相出出主意,这也是一种反思。 我喜欢完成作业后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适。 生活中需要反思的情况很多。反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常轻松了。 反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。 你有没有一些记录反思结果的小方法呢?如果有,请试一试,也许真的能为你的生活和学习助一臂之力呢! 一堂课结束之后,老师会写一份教学反思。这是教师提升自己的一种手段。 一堂课结束之后,学生也会以日记、作文、便签等形式记录反思的结果。 1.学者先要会疑。——程颐2.学然后知不足。—— 礼记 3.重复是学习之母。 —— 狄慈根4.学而不厌,诲人不倦。—— 孔子5.生也有涯而知也无涯。—— 庄子6.单学知识仍然是蠢人。—— 歌德 司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床。于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。? 关于反思的小故事:《司马光警枕励志》 拓展提高 学完本课,你有什么收获吗?(以课堂反思为主题,任何形式都可以。) 我的课堂反思 课堂练习 1、以下哪位同学不是在反思( ?) A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。 B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么。 C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。 C 2、以下哪个典故中的名人不善于反思自己(? ) A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 A 课堂总结 学会尊重、学会宽容、学会反思,不断地完善自己,健康地成长。同学们,请继续昂首挺胸的向前走吧! 板书设计 养成反思的好习惯 掌握反思的方法 记录反思的结果 作业布置 复习第一单元的所有内容,下次上课前有一个小小的提问哦。 *
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