部编版小学道德与法治六年级下册第7课《多元文化多样魅力》第2课时《多彩的世界文化》课件.ppt

第7课 多元文化 多样魅力 第2课时 多彩的世界文化 六年级道德与法治下册 新知导入 看了这个视频，你对德国有什么了解？ 观看《我的德国之旅》 新知讲解 豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。 草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代，生活在孤岛上的波利尼亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们身穿草裙、戴着花环起舞。 拉丁美洲令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等，除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响，是一种混合艺术。 中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。 你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。 法国康康舞 奥地利华尔兹 阿根廷探戈 阿拉伯肚皮舞 爱尔兰踢踏舞 现代摩登舞 不同的见面礼仪 北欧斜坡式屋顶 ? 国家 建筑风格 形成原因 北欧 斜坡式屋顶 防止积雪过多而压垮屋顶 日本 用质地较轻的材料建造 减轻地震造成的人员伤亡 东南亚 双层木楼或竹楼 炎热多雨 因纽特人冰屋 用冰盖房 候寒冷，因地制宜 建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。 看了这些图片，你有何感想？ 在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。 中国文化走向全世界，就可以让世界认同中国，就可以在文 化上侵占他国，这是一种软实力输出。另外中国文化确实是特别优秀的，尤其是古人的智慧，优秀的东西自然有人会喜欢。 本课小结 课堂练习 一、判断题 1.世界上的文化是相同的。（ ） 2.礼仪也是文化的重要组成部分。（ ） 3.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（ ） 答案：1. × 2. √ 3. × 二、选择题 下列图片属于中国舞蹈的是( ) A B C 答案：A 1. 二、选择题 2. （多选题）下列对礼仪的认识正确的是( ) A礼仪是人们在长期交往中形成的 B礼仪是约定俗成的 C不同的文化就会有不同的礼仪 答案：ABC 二、选择题 3.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是( ) A这样有利于人们对不同文化有深入的了解 B有助于不同文化取长补短 C这是国家的作秀行为，不用理会 答案：C 拓展提高 三、简答题 选择你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。 只要符合题意即可。 答案： 课堂总结 这节课我们谈论了各不相同的生活环境的话题，我们知道，虽然陆地面积仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。虽然陆地面积不大，但是却是高低起伏，形态多样，景色各异，这些景观是不同自然环境的显著标记。 作业布置 请你与同学们分享一个你了解到的世界自然景观。