树立正确的消费观说课修改.pptxVIP

复习提问： 我们的日子越来越好，从经济角度看主要是什么原因？ 直接原因是人们的收入增加了，根本原因是国家经济的发展。树立正确的消费观 某学校决定为学生统一购买校服，并给出了服装样式。由此引发了学生的议论。情景1学生A:这套校服真老土，肥肥大大的 要人怎么穿。要是韩版的就 好了，现在流行韩版服装，学校怎么不买韩装呢。学生B：是啊，我昨天看的那个韩剧，里面的学生服装好漂亮。情景2学生A：这下小林可没好日子过了。学生B：为什么这么说呢？学生A：你想想看，他平时穿的怪模怪样的。有那么多铁环，走起路来叮当作响。现在学校统一买校服，以后在学校里他还能穿自己的那些怪装吗？情景3学生B：对呀对呀。小林的日子不好过，贾小富的日子也不好过了。他平时都穿的、用的都是名牌，都是班上最贵的，没有人能和他比，这80元/套的校服他会穿吗？学生A：听说他上次给朋友过生日，买的礼物都是进口的呢。情景1学生A:这套校服真老土，肥肥大大的 要人怎么穿。要是韩版的就好了，现在流行韩版服装，学校怎么不买韩装呢。学生B：是啊，我昨天看的那个韩剧，里面的学生服装好漂亮。思考情景2学生A：这下小林可没好日子过了。学生B：为什么这么说呢？学生A：你想想看，他平时穿的怪模怪样的。有那么多铁环，走起路来叮当作响。现在学校统一买校服，以后在学校里他还能穿自己的那些怪装吗？ 这种现象分别反映了怎样的消费心理吗？这些心理各自有什么特点？你如何看待它们？情景3学生B：对呀对呀。小林的日子不好过，贾小富的日子也不好过了。他平时都穿的、用的都是名牌，都是班上最贵的，没有人能和他比，这80元/套的校服他会穿吗？学生A：听说他上次给朋友过生日，买的礼物都是进口的呢。1、从众心理引发的消费 情景1学生A:这套校服真老土，肥肥大大的 要人怎么穿。要是韩版的就好了，现在流行韩版服装，学校怎么不买韩装呢。学生B：是啊，我昨天看的那个韩剧，里面的学生服装好漂亮。特点：仿效性 重复性 盲目性。有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。有弊：不健康不合理的从众心理不利于经济的发展，对个人生活也不利。态度：要做具体分析 ，盲目从众不可取。2、求异心理引发的消费 情景2学生A：这下小林可没好日子过了。学生B：为什么这么说呢？学生A：你想想看，他平时穿的怪模怪样的。有那么多铁环，走起路来叮当作响。现在学校统一买校服，以后在学校里他还能穿自己的那些怪装吗？特点：标新立异 有利：显示个性，有时可以推动新工艺和新产品的出现。有弊：代价可能不小，社会不一定认可。态度：过分标新立异，是不值得提倡的。3、攀比心理引发的消费情景3学生B：对呀对呀。小林的日子不好过，贾小富的日子也不好过了。他平时都穿的、用的都是名牌，都是班上最贵的，没有人能和他比，这80元/套的校服他会穿吗？学生A：听说他上次给朋友过生日，买的礼物都是进口的呢。特点：夸耀性 盲目性有弊：不实用 对个人生活不利态度：不健康的消费心理，不值得提倡为什么学生消费尤其不能攀比？1、我们消费的钱都是父母给的，不是自己劳动挣得。2、我们当前的主要任务是学习，整天攀比吃喝穿，哪有心思搞好学习呢。3、同学间攀比也容易伤害相互间的友谊。1、从众心理引发的消费消费心理面面观具体分析2、求异心理引发的消费要考虑代价以及社会是否认可特点：符合实际、讲究实惠“不买贵的，只买对的”有利：理性的消费，对个人生活和社会都有利。3、攀比心理引发的消费虚荣攀比要不得4、求实心理主导的消费这些消费现象给我们怎样的启示？ 月光族： 网络流行词汇，指将每月赚的钱都用光、花光的人，所谓洗光吃光，身体健康。月光族一般都是年轻一代，喜欢追逐新潮，扮靓买靓衫，只要吃得开心，穿得漂亮,想买就买，根本不在乎钱财。他们的格言是“能花才更能赚”，花光用光自得其乐。 如何做理智的消费者 1、量入为出，适度消费 这里的“入”有几层意思？这个“度”应如何把握才是合理的？贷款消费与适度消费是否矛盾？ （1） 这里的“入”=当前收入+未来收入 （2）“度”：从国家经济发展水平和家庭收入水平出发， 既不超前消费又不滞后消费。 （3）适度消费与贷款消费是不 矛盾的 （4）反对两种 错误 的消费倾向：超前消费与抑制消费可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。（1）、这幅漫画反映的是什么情况？（2）、这种消费结构是否合理？（3）、那我们应当怎么做？ 2、避免盲从，理性消费 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费， 忽视精神消费金钱文化3个避免为建设环境友好型与资源节约型社会，我们能做些什么？ 人活着，就一定会消费。消费一旦发生，环境就会受到影响，因为，所有消费品最终都是从环境中来的。可惜，传统消费只关注人的需求，忽视了消费造成的环境影响