单级圆柱齿轮减速器课程设计2.pptx

课程设计单级圆柱齿轮减速器一、课程设计的目的了解机械设计的基本方法，熟悉并初步掌握简单机械的设计方法、设计步骤；综合运用已学课程的有关理论和知识进行工程设计，培养设计能力，培养理论联系实际的能力，为今后进行设计工作奠定基础；通过课程设计培养独立工作能力；熟悉与机械设计有关的标准、规范、资料、手册，并培养运用它们解决实际问题的能力。培养使用资料进行计算、绘图和数据处理的能力。 二、课程设计的内容课程设计做什么？减速器设计的过程是什么样子？边计算边绘图边修改分几个阶段？每个阶段的任务？三个阶段设计步骤遇到困难怎末解决？查教材和手册,请教辅导老师。机械设计课程设计任务书设计题目：带式输送机传动装置设计由输送带运送物料（砂石、砖、煤炭、谷物等）工作情况 单向运输，载荷轻度振动，环境温度不超过40℃运动要求 输送带运动速度误差不超过7%使用寿命 8年，每年350天，每天8小时检修周期 一年小修；三年大修原始数据（—请根据班级序号选择）题号A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10A11A12带拉力KN555566667777带速度m/s1.11.21.31.41.11.21.31.41.11.21.31.4筒直径mm180180180180200200200200220220220220三、课程设计具体任务进行传动方案的设计（已拟定完成）选择电动机（功率）及传动比分配，传动装置的运动和动力参数的确定；主要传动零件的参数设计(轴2个、齿轮传动）；齿轮的结构设计；轴的结构设计，低速轴的弯扭组合强度校核；标准件的选用：轴承的选择（校核轴承的寿命）；键的选择与强度校核；联轴器的选择；减速器结构、箱体各部分尺寸确定，结构工艺性设计装配图的设计设计和绘制零件图编写设计说明书四、设计工作量减速器装配图1张(三视图，A1图纸)；零件图两张（A3图纸，高速轴、低速级大齿轮）；设计计算说明书1份。减速器装配图参考图例计算说明书封面格式示例设计说明书书写格式示例五、进度安排（1周）--仅供参考分析传动方案（已拟定完成）传动方案的总体设计（0.5天）传动零件的参数设计 （0.5天） 轴的设计及键的选择（0.5天）轴承及组合部件的设计、联轴器的选择（0.5天）箱体及附件的设计、润滑和密封的设计（0.5天）装配图和零件工作图的设计和绘制（2.5天）整理和编写设计说明书 （2天）六、参考资料工程力学与机械设计基础（钟丽萍）机械设计手册（新版）课程设计辅导材料七、成绩评定设计计算能力；结构设计及绘图能力；查阅资料及分析问题的能力；编制设计说明书的能力；平时表现（考勤）。八、课程设计要求在教师的指导下,由学生独立完成正确处理理论计算与结构设计的关系正确使用标准和规范保持教室安静、卫生清洁作息时间上午：8:15～11:55下午：2:50～6:20设计带式输送机传动装置——一级圆柱直齿齿轮减速器传动方案输送带减速器联轴器电动机带轮系统运输带拉力输送带速卷筒直径工作时间使用年限2300N1.9m/s300mm两班生产10班年电机选择及运动参数设计PwhPd≥k=5.286(kW)电动机的选择及运动参数的计算(一)电动机的选择输送带功率的确定Pw=Fv/1000(kW)=2300(N)×1.9(m/s)/1000=4.37(kW)传动效率的确定h1=0.96,h2=0.97, h3=0.99,h4=0.98,h5=0.97h=h1h2h32h4h5=0.868电动机所需功率取工况系数:k=1.05取额定功率为:5.5kW的电机电动机的选择及运动参数的计算(一)电动机的选择电机转速的确定卷筒转速:nw=60v/(pD)=121(r/min)带轮速比范围:id=2~4齿轮速比范围:ic=3~5系统速比可选范围:i=2×3~4×5=6~20原动机速比范围:nd=(6~20)nw=720~2420(r/min)选定：电机型号：Y132S-4额定转矩：2.2N.m额定功率5.5kW满载转速1440r/min轴直径38mm伸出长度80mm5.5kW电动机的选择及运动参数的计算(二)总速比的计算及传动比的分配总速比:i=nd/nw=12取齿轮速比 :ic=4.556则带轮速比:id=i/ic=2.6339(三)传动装置运动参数的计算1）各轴功率计算:由电机功率即带论传递功率:P=5.5kW高速轴输入功率:P1=Ph1=5.5×0.96=5.28kW低速轴输入功率: P2=Ph1h2h2 =5.5×0.96×0.97×0.99=5.07kW5.5kWP2n2P1n15.28546.7185.07120=9550× =92.23 N.m=9550× =403.488 N.mT2=9550T1=9550电动机的选择及运动参数的计算(三)传动装置运动参数的