九年级差生转化计划.docxVIP

清新县第三中学 2015-2016 学年度第二学 期 九（8）（15）班数学科扶差工作计划 时间过得很快，转眼又是开学时，3 月是温暖的月份，百 花盛开，九年级的中考即将来临，喜的是优生的优势还在延 续，忧的是学困生还有一抓一个大把，两极分化的现象越趋 严重，学困生陷如了低潮，转化学困生尤为重要。现先说说 我的教学班级情况：这学期继续教 15 班数学，又接手了 8 班 的数学，开学之初我看了两班的情况，说实话，优生真的很 优秀但很少，差生很多，接近一半（每班只有 40 左右的学生） 很多的差生真是差得离谱，几分，十几分的，好恐怖！ 一.指导思想 根据九年义务教育的教育方针，转化一个差生和培养一 个优生显得尤为重要，转化差生使他们的思维得以成长，提 高他们的自身素质，同时也为提高了学校的平均分作出了贡 献。 二.方法与措施 1.了解差生。 对于 60 分以下的差生，有两种，一种是 40-60 左右的水 平，加强他们的训练，让他们提高个 20-30 分，甚至 40,50 分 也不是没有可能的。而对于 20 分左右的同学，只能说，能熬 则熬吧，来学个习，不违反纪律什么的也就是万幸了。差生 的形成原因很多，到了九年级这个时候，估计什么原因造成 的已经不大重要了，最重要的是能转化则转化。 2.多谈话，给他们信心，明确自己身上的责任 谈话是必要的，让他们（差生）感觉到自己的存在感，老 师也有心思放在他们身上，这种感觉比没人理的感觉好多了， 关心他们一次，他们可能会好上一个星期，定期这样谈话就 对了，每次都给他们一些责任，九年级了，冲刺阶段，读书是 为了什么呢？让他们思考，如果来学校又不学习那为什么不 选择读职校呢？何必在九年级混得那么辛苦呢？只要他们 身上有责任，再差的学生也会学上一点，一天一点，积少成 多，也可能是原来 40 分的数学水平中考考到 70,80 有可能的，去年的这个学期的真正验证过。 这也是 3. 多给他们机会，那怕只是一些很简单的问题。 课堂上，九年级的复习正在紧张的进行，无论再怎么紧 张，备考，中考的百分之七十都是简单知识，只要用心的记 一记，基础分也就可以拿到的，对于课堂上复习很简单的问 题，就由差生来答好了，给他们一些机会，他们可能会对数 学有信心些，尤其是女孩子，要以鼓励为主。 4.做好成绩分析。加强家校沟通。 九年级这个学期的考试很多，分析差生每一次考试的成 绩，有进步的给予表扬，退步的要找出原因，是什么原因让 他们连基础题都不会做了。多练习，每天的作业分层，差生 额做基础一些，只要求在中考里这部分人把基础题的分尽可 能拿到就好。另外，差生有些也是很敏感自己的成绩的，要 加强与他们家长的沟通，如果到最后他们还是没考好，尽可 能中考后选择中职学校，读中职不丢人，学技术谋生也是值 得别人尊敬的，千万不要在学校瞎混，学习上又不尽人意， 让家长心里也有所准备。 我们希望，在大家的努力下，差生能够尽可能的转化，转 化情况怎样不好说，但是，我相信三中是一个出奇迹的地方， 有什么是不可能的呢？ 清新三中 曾伟杰 二零一六年三月五日