政治必修四美好生活的向导时关于世界观的学说.pptxVIP

第2课时 关于世界观的学说1．知识目标(1)识记哲学是系统化理论化的世界观；哲学和世界观的关系。(2)识记哲学和具体科学的关系；哲学是世界观和方法论的统一。2．能力目标(1)运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。 (2)从世界观和方法论关系的角度，让学生认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强学生主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。3．情感、态度与价值观目标(1)通过世界观与方法论关系的学习，让学生体会到树立科学世界观的重要性。 (2)通过哲学与具体科学知识关系的学习，懂得哲学可以指导人们更好地认识世界和改造世界，从而使学生热爱哲学，喜欢哲学，自觉树立科学的世界观。1．自主学习与合作探究法 在学习世界观与哲学的关系这一知识点时，可建议学生通过自己的世界观与哲学的对比，理解教材“自发形成的世界观不等于哲学”的观点等。2．理论联系实际的方法 建议学生结合《经济生活》所学的科学发展观的知识，从哲学的角度，理解科学发展观既是世界观又是方法论，对我国经济社会发展有正确的指导作用，以此说明在社会主义现代化建设过程中坚持科学发展观的必要性和重要性。整个世界人与世界关系理论化决定体现着社会科学知识基础指导哲学与世界观、方法论1．哲学与世界观误区 1：世界观是人们对整个自然界的根本看法注意：世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。误区 2：世界观就是哲学 注意：一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。2．世界观和方法论(1)世界观和方法论是同一问题的两个方面 人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。(2)世界观和方法论的关系【典例 1】下列关于哲学与世界观的说法正确的有()A．哲学就是世界观B．人人都有世界观，因而人人都有自己的哲学C．哲学是很神秘的，只有哲学家才有D．哲学是系统化、理论化的世界观 [答案]D [解析]哲学是系统化、理论化的世界观。哲学和世界观既有联系又有区别，世界观人人都有，但哲学却不是人人都有，也不是只有哲学家才有，A、B、C 三项表述错误。 1．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，要先改变思想，解放思想。这是因为( A．方法论决定世界观 B．世界观和方法论互相转化 C．世界观决定方法论 D．世界观可以脱离方法论而存在)[答案]C [解析]要正确理解世界观和方法论的相互关系，A 项说法颠倒了两者关系。B、D 两项表述明显错误。哲学与具体科学1.具体科学知识的分类2．哲学与具体科学的关系全面理解哲学的概念(1)从本义上看：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。(2)从哲学与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。(3)从哲学与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。 (4)从哲学与具体科学的关系看：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。(5)从哲学与生活的关系看：哲学是指导人们生活得更好的艺术。误区 1：哲学就是“科学之科学” 注意：哲学与具体科学是共性与个性的关系，不是整体与部分、多数与少数的关系。哲学不是包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。 误区 2：哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学注意：具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 【典例 2】在大型工程的建设中，工程师更需要有哲学的思想，并将哲学思维充分运用到工程建设中去，用以指导工程建设。这说明()A．任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C．哲学都源于人们的实践活动和对实践的追问D．哲学是具体科学的基础，哲学是“科学之科学”[答案]B [解析]工程师运用哲学思维指导工程建设，体现了哲学对建筑科学的指导作用，B 项符合题意。不是任何哲学都起正确的指导作用，A 项错误。D 项错误，具体科学是哲学的基础，哲学不是“科学之科学”。材料与哲学的起源无关，不选 C。 2．2011 年 1 月，英国著名科学家霍金所著《大设计》出版。这本书凝结了作者自《时间简史》出版之后 20 年间，对具体科学和哲学的探索成果，以及对这些学科的未来展望。下列关于哲学与具体科学的关系理解正确的是()A．哲学是具体科学的基础B．哲学对具体科学的指导作用总是积极的C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 [答案]D [