部编人教版语文五年级下册第一单元测试卷.docx

人教部编版小学语文教学资料 人教部编版小学语文教学资料 部编版五（下）第一单元测试卷 （适用课文：《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》） （时间：90分钟分值：100分） 童年是纯真的，更是难忘的。下面就让我们一起走进“童年乐园”，去寻找 我们童年的故事，去重温那份童真、童趣，感受童年的美好。 一、字词堡垒。（32分） 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 燕国（yān． yàn）涟漪(yī ． yì)供货(ɡōnɡ． ɡònɡ)秉持(bǐnɡ． bǐn) 蚌壳(fēnɡ． bànɡ)倭瓜(wěiwō)晃眼(huǎnɡ． huànɡ)点缀(zhuìchuò) ． ． 2.读拼音，写汉字。（12分） （1）爷爷家院子里种了一棵sānɡ( 儿在树上跳来蹦去，就像在空中闲ɡuànɡ( 来，落在树上。它们自由自在。 )树和一棵yīnɡ( )。一只húdié( )桃树，鸟 )飞 （2）因为爸爸不分zhòu( )的耕yún( )，我家chénɡ( )包 的土地收ɡē( )的麦子非常好。 （3）我用线想shuān( )住一只mà zhà( )，可是却让它跑 掉了。 3.照样子写词语。（4分） 例：金（灿灿） 水（ 冷（ ）甜（ ）乐（ ）红（ ）绿（ ）蓝（ ）白（ ） ） 4.连线，将词语搭配起来。（3分） 白 绿 金 蚂蚱 蝴蝶 蜻蜓 摘 挖 拔 黄瓜 野草 蚯蚓 5.给加点字选择合适的解释，把正确答案的序号填在括号里。（3分） （1）能书善画（ ） ． A、善良、慈善 B、友好、和好 C、擅长、长于 D、容易、易于 （2）颇负盛名 ． 1 A、背 B、担负 C、失败 D、享有 （3）愈是寒冷，愈是顽强 ． ． A、（病）好 B、较好 C、叠用，跟“越……越”相同 6.选词填空。（2分） 痴迷着迷迷惑 (1)人类对飞行一直很（ ），从远古长着翅膀的天使，到今天的太 空穿梭机，人类从未放弃过。 （2）那里风景如画，令我（ 7.词语解密。（4分） ），常常在那儿流连忘返。 （1）稚子弄冰 ．． （ （ ） ） （2）短笛无腔信口吹 ．． 二、句子练习。（11分） 1.照样子，写句子。（4分） （1）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。 童年是 ， 。 （2）有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。 ．． ，反而 。 2.补充句子。（3分） （1） ，村庄儿女各当家。 ，彩丝穿取当银钲。 。 （2） （3）谁言寸草心， 3.读下面的句子，想象句中描写的情境，仿照说说“冷”的情景。（4分） 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 三、课内阅读。（12分） 1.读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？（3分） 2 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 2.读了《月是故乡明》，想一想，作者为什么说月是故乡明？（3分） 3.读片段，完成后面的练习。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫 子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是 自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花， 就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一 朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也 没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上 飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 （1）本段文字选自课文《祖父的园子》，作者是________。（1分） （2）作者描写了哪些事物在园子里是自由的？（2分） （3）作者写这些事物的自由，是想表达怎样的情感？（3分） 四、口语交际。（5分） 去了解一下爸爸妈妈的童年，然后和同学们交流一下他们的童年。 五、课外阅读。（15分） 剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子 忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对。”儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放 3 在他碗里。 “不”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就 慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到 这里，我剥豆的速度分明快了。 儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校 的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。 转念一想：“不要给孩