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人教部编版小学语文教学资料
人教部编版小学语文教学资料
语文期末测试题
一、看拼音写词语（8 分）
xiōng huái
) （
yí huò
xùn chì
yǎn hù
pái chú
xí fu
（
) （
) （
) （
) （
)
)
xiū rǔ
lǒng zhào
（
) （
二、选择正确的读音,用“√”标出来。（6 分）
拜访． (bài bàn)
骨髓．(suí suǐ）
拴住． (shuān suān)
热敷．(fū fú )
踏板． (tà tā)
药剂．(jì qí）
三、按要求完成各题（26 分）
1.比一比，选一选。（8 分）
[址 止] 地（
[震 振] （
） （
）步
停（
）
校（
）
）奋
地（
）
（
）惊
（
）作
）光
）
[级 极] 年（
[狠 恨] 可（
）
班（
（
）
南（
（
）
（
）
）心
）劲
记（
2.把下面成语补充完整。（12 分）
人山人(
)
齐头( )进
）不息 愤愤不(
)天雪地
（
）风唤雨
腾云( )雾
奔（
） 无可（
手舞足（
）何
）
无（
）无故
(
）堂大笑
(
摇头（ ）脑
3. 照样子写词语。（6 分）
亭亭玉立(AABC)
相貌堂堂(ABCC)
四、选一选，填一填。（4 分)
如果……就……
要不……就……
1.这神的本领很大，（
2.(
只要……就……
宁可……也……
）他把眼睛一张开，世界（ ）成了白天。
）给他送去，漳河（
）要发大水，把田地全淹了。
3.他（
）卖房度日，（
）决不在日本侵略者的统治下登台
演出。
4.(
）你一直和时间赛跑，你（
）可以成功。
（
五、写出下面句子的修辞方法。（5 分)
1.他吓得心都提到嗓子眼儿了。
)
)
)
2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 （
3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
（
4.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
（
）
5.难道你连豁虎跳都不会?
（
)
六、按要求写句子。（10 分)
1.这是有趣的一部电视剧。（修改病句)
2.老师没有把我撤换。我这个配角配不上他。（用一个关联词语把两
句话连起来)
3.官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。(改写成被字句）
4.田鼠寻找食物。(扩写句子)
5.我的身体很好，什么病也没有。(改写成反问句)
七、日积月累（5 分）
1.横看成岭侧成峰，（
2.（
）。
），古来征战几人回？
）。
3.一道残阳铺水中，（
4. （
），不教胡马度阴山。
），雪却输梅一段香。
5. （
八、课内阅读。（6 分）
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他
打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，
清晰而坚定地回答道：
“为中华之强起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，
竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，
为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声费叹：“好哇！为中华之崛起，有志者
当效此生！”
1.“为中华之崛起，有志者当效此生！”是什么意思?（2 分）
2.魏校长为什么又追问了一句?（2 分）
3.现在，你有怎样的志向?（2 分）
九、课外阅读。（10 分）
小毛虫
一条小毛虫或在一片叶子上，用新寺的目光观察着周国的一切，
各种混虫欢获受舞，忘的飞：绝的地、又是唱，又是说……到处生机
物物。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨批地从一片
叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人
都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，
为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，
把自己从头到脚衷进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展！”小毛虫听到一个声音在回答，“要
耐心些，以后你会明白的。”
时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛
虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈
的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像
一团绒毛，从叶子上飘然而飞，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾需
之中。
1.本文不但给我们讲了一个故事，还告诉我们小毛虫的成长过程，请
你把过程写下来。（2
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