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Treasure Now, Glorify Future.;一,Paragraphing --- Task 2 (Argumentation)
二,Paragraphing --- Task 2 (Report)
三,Paragraphing --- Task 1 ;评分标准band descriptors ;Discuss advantages and disadvantages.
Discuss both views. ;“请说出男嘉宾的优点和缺点。”;“你觉得我美吗?”;【雅思写作(1)---辩证理论】argumentation ---statement ;Band Descriptors ;【Paragraphing --- Argumentation】;C7P163; C9P163;5段----4段;5段----4段;C6P164,C6P168;【雅思写作(2)---游泳理论】;【练】《写作真经》P165;段1;【指定作业2】:
Individuals can do nothing to improve the environment; only governments and large companies can make a difference. To what extent do you agree or disagree?
P57;;段1:开头
段2:个人1
段3:个人2
段4:政府公司
段5:结尾;【指定作业5】:
Some people believe that time spent on television, video and computer games can be beneficial to children. Others believe this has negative effects on a child. Discuss both views and give your own opinion.
P59;;段1:开头
段2:好
段3:不好
段4:个人
段5:结尾;【雅思写作(3)---并列理论】;【真题分析】;【复习】:
1,paragraphing---argumentation (5段式:55/82)
2,理论:(辩证;游泳;并列)
【作业】:
1,《雅思写作真经总纲》P165, 8个指定作业
2,思考:考场上面内容想不到,肿么办???; THE END;
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