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浅谈初中语文快乐教学法
【摘要】：只有学生的乐学，才能提高课堂效率，而教师的乐教是减负不减质的有效手段。 【关键词】：初中语文?快乐教学???新课程理念 “快乐教学”指的是教师在教学过程中以一系列方法、技能和技巧及实验，潜移默化地施加影响于学生，激发学生兴趣，使之在快乐中动脑、动口、动手，主动地学习，愉快地完成学习任务。下面我就如何在初中语文教学中如何制造快乐，激发学生学习兴趣，谈谈自己的一些做法和认识。 一、运用歌诀教学。 歌诀教学非常适应初中生的年龄特点。学生诵读歌诀，往往朗朗上口，不易遗忘。教师可将难记，难理解，易混淆的语文知识编成简明的歌决，把这些
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