统计图的选择1导学案.doc

神木县店塔初级中学课堂导学案 年级 七2 学科 数学 课题 统计图的选择1 第 6课时总53 编制人 王欣 审核人 王欣 使用时间 第 17周星期一 流 程 环 节 具体内容 学法指导 学 习 目 标 学啥我知情 学习目标： 1.认识三种统计图的特点. 2.能根据不同的需要选择适当的统计图描述数据. 3.能根据统计图作出合理的预测. 请把 关键 词标 出来 重难点我知晓 学 习 过 程 自 主 学 习 温 故 知 新 温故知新 小学学过有哪些统计图？ 制作频数直方图的步骤？ 阅读 教材 后独 立完 成 独立思考 独学 、 对学 、 群学 自 主 、 合 作 、 探 究 . 导学一 以上图中包含了几个你所学过的统计图？那么你能否分别画出这些统计图吗？ 导学二： 小组讨论得出结论 相信自己一定能完成 展 示 交 流 点 拨 升 华 展 示 我 精 彩 点 拨 我 升 华 知 识 我 总 结 【分析】通过以上问题的设计，帮助学生明晰三种统计图的特点。 条形统计图的特点： 折线统计图的特点： 扇形统计图的特点： 我会做 我能行 相信自己 多动脑多思考 课堂检测 课堂练习堂堂清 课堂检测 1、（2005.江西实验区）某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成如下的条形统计图。 （1）请写出从条形统计图中获得的一条信息; （2）请根据条形统计图中的数据补全扇形统计图（要求：第二版与第三版相邻），并说明这两幅统计图各有什么特点? （3）请你根据上述数据，对该报社提出一条合理的建议。 单位: 单位:人 第四版20% 第三版40% 考 考 自 己 布置作业 总结及课后反思