江苏省南京市栖霞区2015-2016学年七年级（上）期末语文试卷（解析版）.pdf-全文可读.docxVIP

弟京大厂芳A?a 弟京大厂芳A?a启柘敎ir 中小学名枝责料分享家快qq鮮516983851 第 第 PAGE #页（共13页） 弟京大厂芳启柘敎ir 弟京大厂芳启柘敎ir 中小学名枝责料分享家快qq鮮516983851 第丄页（共 第丄页（共13页） 2015-2016学年江苏省南京市栖霞区七年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用 给加点的字注音。 迸溅 气氛 忍俊不禁 头晕目眩 。 根据拼音写岀汉字。 收li5n bi 护 _ yQ孤舟 _丝不gu ? 3 ?请用正楷字或行楷字将“少年正是读书时七个字写在下面田字格中。 mmfflmmEBE 用课文原句填空。 （1） 潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） 问渠那得清如许？ o （朱熹《观书有感》） 貂噹險为椽 （3） 洛阳亲友如相问， o （王昌龄《笑蓉楼送辛渐》） （4） .似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） 利逬气$ （5） 枯藤老树昏鸦， ,古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》） （6） ,沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）肆兔护鴛T （7） 博学而笃志. ,仁在其中矣。（《V论语〉十土章》） （8） 知不足，然后能自反也：知困.然后能自强也。故曰： 也。（《虽有嘉肴》） （9） -\刚起头儿.有的是工夫.有的是希望孑（朱自清《春》） 下面是几位同学关于课文语育学习的议论.分析不正确的一项是（ 〉 我喜欢《我的老师》里的这句话：〃我用儿童的狡猜的眼光察觉.她爱我们，并没有存 心要打的意思.必狡猾〃这个词，形象地写出了?我”的调皮，机灵. 我更喜欢《济南的冬天》里的这句话：“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小 山太秀气！秀气”原指淸秀，这里生动地写出了济南小山的秀美，表达了作者怜爱之情. 我觉得修辞手法的运用能使语言更富表现力，比如《紫藤萝瀑布》中这句话：“才知道 那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗.“挑逗运用夸张手法，把紫藤萝 花写得顽皮可爱/崔、心尊 我也喜欢用修辞，比如比喻就使语言更为生动形象.如《春》中〃红的像火，粉的像霞， 白的像雷一句就生动形象地写出了花的色彩绚丽. 你的外地好友小明对你说：最近，我在网上看到很多关于南京的负面报道，觉得你们南 京市民素质比较低。你看到下面的消息后.对小明说了几句话。 10月30日下午晚高峰时.在南京玄武湖隧道内，一名摩托车车主发生交通意外，身受 重伤，隧道内顿时拥堵。120急救车担心无法通行救治伤员。然而意想不到的是，当急救牟 拉响警报后，隧道内的司机们纷纷往两边避让，有些没有条件避让的，也努力往边上靠.很 快让出了一条绿色生命通道，使伤者得到了及时的救治。 你说：小明.我不同意你的观点，谙你看看上而这个消息，它表现出南京司机 的品质. 由此可见，南京市民 o 名著阅读。 码龟请求老鹰教他E翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老 鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上.摔得粉碎。 这则宴言的寓意是： o这则寓肓选自作品《 我们所学的《赫尔墨斯和雕像 者》《蚊子和狮子》也是选自这部作品。这部作品中寓肓的主人公大部分是 o 二阅读 8?阅读《河中石皆》选段，完成下列各题。 一老河兵闻之，又笑曰：〃凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激Z力.必于石下迎水处啮沙为坎穴?渐激渐深.至石Z半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求Z下流，固颠：求Z地中，不更颠乎？ ” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一.不知其二者多矣.可抵理臆断欤？ （1） 用斜线为下列句子标出商处停顿。 必于石下迎水处啮沙为坎穴 傀 然后能自反也（《虽有嘉肴》）虽有至道（《虽有爲肴》）待君久不至.已去（《陈太丘与友期》） 蓉而果大亡其财（《智子疑邻》）（2） 然后能自反也（《虽有嘉肴》） 虽有至道（《虽有爲肴》） 待君久不至.已去（《陈太丘与友期》） 蓉而果大亡其财（《智子疑邻》） 其反激之力 至石之半 转转不已 果得于数里外 （3） 用现代汉语翻译下列句子。 f Z肓 凡河中失石，当求之于上流。 邀層 求之地中.不更颠乎？ 沪 ％纭:療 （4） 结合全文内容看，同是寻找河中石兽，庙僧派人在 （填位迓）寻找，讲学家认 为要在 （填位迓）寻找.他们都犯了“ “ （用原文填空）的错误：而老河兵从究 物理的角度，瑕终找到石兽，他高明之处在于 ￡；（用自己的话回答） 9?阅读《小圣施威降大圣》选段，完下列各题。『蚩“ 却说真君与大圣变做法天象地的规模.正斗时.大圣忽见木营中妖猴惊散.自觉心慌， 收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：那里走？趁早归降.饶你性命！ ” 大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、