2020春九年级语文下册第三单元送东阳马生序作业设计新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 11 送东阳马生序 一、积累与运用 1．给加点的字注音。 嗜学(　　)　　　　逾约(　　)　　　　俟(　　)　　　　叱咄(　　)(　　) 皲裂(　　)　　　　媵人(　　)　　　　箧(　　)　　　　缊袍(　　) 2．解释下列句中加点的词。 (1)家贫，无从致书以观　(　　　　) (2)录毕，走送之，不敢稍逾约(　　　)(　　　) (3)既加冠，益慕圣贤之道(　　　　)　 (4)俟其欣悦，则又请焉　　 (　　　　) (5)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问(　　　　)(　　　　) 3．下列句子和课文完全一致的一项是(　　) A．家贫，无从致书以观看，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 B．余立待左右，援疑质理，俯身低耳以请。 C．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 D．寒冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 4．找出下列句子中的通假字。 (1)四支僵劲不能动(　　　　)　　　　(2)同舍生皆被绮绣(　　　　) 5．下列句子中加点词的意思完全相同的一项是(　　) A．以中有足乐者　 以其境过清　　　　 B．每假借于藏书之家　刻唐贤今人诗赋于其上 C．烨然若神人　　 不知口体之奉不若人也　　　　 D．礼愈至　　　　　　至若春和景明 6．作者认为自己“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因是“______________________”。 7．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 ________________________________________________________________________ (2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ________________________________________________________________________ 二、课内阅读 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 8．解释下列句中加点的词。 (1)尝趋百里外　　(　　　　)　　　　(2)每假借于藏书之家(　　　　) (3)门人弟子填其室(　　　　) 9．下列句中文言虚词“以”的用法与例句不同的一项是(　　) 例句：无从致书以观 A．人多以书假余　　　　 B．计日以还　　　　C．俯身倾耳以请 10．下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是(　　) A．每假借于藏书之家　　　　B．何陋之有　　　　C．马之千里者 11．用现代汉语翻译文中画线的句子。 (1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ________________________________________________________________________ (2)余立侍左右，援疑质理。 ________________________________________________________________________ 12．选文第一部分写“我”求学时__________的精神，第二部分写求师时____________的态度。 13.有人认为成功来自勤奋学习，有人认为来自机遇，有人认为来自天生的聪明，请结合课文并联系生活谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课外阅读 高宗①循卫河南巡，舟行倚窗，见道旁农夫耕作，为向所未见，辄顾而乐之。至山左某邑，欲悉民间疾苦，因召一农夫至御舟，问岁获之丰歉，农业之大略，地方长官之贤否。农夫奏对，颇惬圣意。寻又令徧视随扈诸臣，兼询姓氏。群臣以农夫奉旨询问，于上前不敢不以名对，中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者，皆股栗失常。农夫阅竟，奏曰：“满朝皆忠臣。”上问何以知之。农夫奏称：“吾见演剧时，净脚所扮之奸臣，如曹操、秦桧，皆面涂白粉如雪，今诸大臣无作此状者，故知其皆忠臣也。”上大噱②。 (选自《清稗类钞》) 【注释】①高宗：乾隆皇帝。②噱(jué)：笑。 14．解释下列句中加点的词。 寻又令徧视随扈诸臣(