作文写作指导 续写 .ppt

续写作文的注意事项 1、原文的所有主要角色，续文中必须都安排“戏”。因为人物是记叙文的主体，所以要根据人物性格发展的逻辑和主题要求，让人物充分活动。 2、找出原文的情节（包括细节），按生活的逻辑给予照应。 3、紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题目，因为题目往往是中心之所在。 4、不要引进影响事件结局的新角色。 典型例题解题解析 下面是一篇没有写完的文章，请认真阅读思考，然后依据已给出的文字，做出合理的推测和联想，续完此文。 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhe? zháo）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说?? 什么事请把你急成这样?? 大象说?? 我想做条裤子?? 可是自己不会做?? 狗熊（满意? 得意）地说：“这很（简单? 简略），我比您巧得多，我给您做吧！”狗熊接过布，很快就裁（chái?? cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děi? de）往下剪。”狗熊（拖? 脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。 1、 这篇短文主要讲什么？（2分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）3、划掉（? ）中不正确的音节、字、词。（3分）4、给“?? ”上加上正确的标点。（4分）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）?????????????????????????????????????????????????????????????第三部分?? 习作（30分）读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在400字左右。 《狗熊做裤子》 《做裤子》 你还能想出什么好的题目 拟一个恰当的文题 展开想象：狗熊如何敲开大象家的门？ 进门后狗熊会是什么样的神态，（裤子做好了，自认很漂亮的心理和神态：得意，自己做的最满意的裤子，最好看的裤子，迫不及待的要大象穿上试试） 大象穿上按照狗熊的尺码做的裤子会是什么情形？（能穿下么？……）大象会不会生气？生气了会说什么？狗熊又会怎么做？ 狗熊会不会重新做一条裤子？重新做它还会按照自己的身材来做吗？ 做完后的第二条裤子大象穿上效果怎样？ 故事的结局如何？大象对第二条裤子满意吗？满意的表现？ 通过做裤子狗熊明白一个什么道理：量体裁衣，要具体情况具体分析，不同的人做裤子的尺码和要求不同，正像做事，每一件事都有自己的解决方法，你自己认为对的方法不一定合适， 狗熊一路哼着歌来到大象家，敲了敲门。 ????大象问：“谁呀？” ????狗熊说:“我呀，给您送裤子来了！” ????大象打开门，狗熊把裤子给大象后就走了。 ????大象开始穿裤子，可是怎么也穿不上，费了九牛二虎之力才穿上，只听“咔嚓”一声，裤子烂了。大象没办法，只好拿着裤子去找狗熊。 ????大象来到狗熊面前，把事情说了一遍。狗熊纳闷地说：“不会的呀，我还试过呢，正好的！” ????在狗熊家做客的小猴听了哈哈大笑，说道：“你能穿的裤子，大象怎么能合适呢？”狗熊听后恍然大悟，不好意思地挠着头说：“我怎么没想到呢！” ????狗熊按照小猴的指点，重新做好了裤子。大象看着手里的新裤子说：“这回倒是不错。”谢过狗熊，大象拿着裤子，唱着歌回家了 狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去……（待续） （续写）到了大象家，狗熊对大象说：“大象，你穿上这条裤子后，你一定觉得这是你穿过得最合身、最漂亮、最舒适的裤子！”大象一听，很想看看这条裤子。狗熊不紧不慢地说：“你先闭上眼睛，我把裤子给你摸一摸。”大象摸了摸，忽然觉得不对劲，他便睁开眼睛一看，觉得裤腿做得太小了，就对狗熊说：“你怎么把裤腿做的这么小？”狗熊说：“我裁了布，觉得裤腿太肥了，就把裤腿剪瘦了点，觉得还是太肥了。我剪了又剪，去了又去，直到我觉得不肥又不瘦，才把裤子给你。我……”不等狗熊说完，大象便说：“我的腿比你的腿粗得多，做事要按照实际情况做全面分析，这样才能把事做好。”狗熊惭愧地低下了头，说：“对不起，我今后一定改正。” 大象又让狗熊重新做一条裤子。这次，狗熊吸取了教训，它先量了大象的尺码，又买了一块漂亮的花布，最后按尺码帮大象做裤子