人教版六年级上语文_第26课月光曲_第二课时课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册课件 《月光曲》 （第二课时） 龙城镇北关小学 张秋丽 2012-11-14 月光曲 默读课文： 是怎样的情景打动了贝多芬的心？ （在文中划出相关的句段。） 一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！ 我只听别人弹过几遍，总是记不住 该怎样弹。要是能听一听贝多芬自 己是怎样弹的，那该多好啊！”一个 男的说：“是啊，可是音乐会的入场 券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说： “哥哥，你别难过，我不过随便说说 罢了。” 盲姑娘听得入了神，一曲弹完， 她激动的说：“弹得多纯熟啊！ 感情多深哪！您，您就是贝多 芬吧？” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 他好像面对着大海，月亮正 从水天相接的地方升起来， 微波粼粼的海面上，霎时间 洒满了银光。 月亮越升越高，穿过 一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风， 卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪花，一个连一个 朝着岸边涌过来······ 他仿佛也看到了，看到了他 从来没有看到过的景象，月 光照耀下的波涛汹涌的大海。 小练笔： 把平时看到的、听到的写的具体， 并能恰当的加上自己的联想，文 章的内容就会更充实，表达的感 情就会更深刻。请同学们展开联 想和想象试着写上一段吧。