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人教版小学六年级美术教案(上册)8.doc

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PAGE 2 第8课 山山水水 教学目标 1、了解中国山水画的艺术特点,感受山水画的艺术魅力。 2、能用中国画的方法,大胆表现出有远近层次的中国山水画。 3、培养学生自主探究精神,加深学生对中国传统绘画的热爱之情。 教学重点 学习用中国画的表现形式,画出有远近层次的山水画。 教学难点 如何控制水墨的浓淡,表现出远近层次的景色。 教学准备 课件、毛笔、墨汁、颜料、学生用纸、调色盘、水桶等。 教学过程 一、欣赏导入: 自然风光与中国山水画的结合欣赏,感受中国山水画的独特艺术魅力,导入课题并板书《山水画》。 二、新课讲授: 1、名家作品对比欣赏。 感受画家的不同表现技法带给人不同艺术视觉效果。 2、赏析画家作品找变化。 ①感知发现近景、中景、远景不同表现方法。 学生欣赏,感受,谈谈自己的看法。可小组讨论分析。 小结:近景画得具体,远景简略;近景墨色浓,远景墨色淡些。 ②了解墨色浓淡、深浅变化。 学生结合范画分析讨论,如何表现画中的浓淡干湿? 浓淡干湿主要是通过笔中水和墨的多少来控制的,需要多尝试,多练习。 看多媒体图片,看教师示范,尝试跟老师一起来做,体验一下。 3、实践、探究: ①学习中国画用笔方法。 看教师示范,什么是中锋,什么是侧锋,效果有何不同。 跟教师一起做,尝试,体验。 ②体验墨色浓淡的变化。 4、教师示范并讲解: (1)学会概括表现山水画的近景、中景、远景。 (2)掌握中国画中表现山水景物的几种基本技法:勾、皴、点、染。 (3)教师示范山石的画法 画石头时要注意石分三面,大小相间。注意勾、皴、点、染几个步骤。 三、学生练习,教师辅导 练习步骤: 先勾出山石的外轮廓,注意大小相间,前后关系明确。 根据山石的结构,皴山石,表现其结构和体积。 在前一步的基础上擦出山石的结构,使其三面分明,表现出质感和体积感。 根据需要点苔,在淡墨皴擦基础上渲染出石头的结构,然后罩染赭石色,根据需要用花青分染石头。 四、作业展示,小结 五、欣赏中国传统山水画皴法范例 第二课时 一、欣赏范画 欣赏中国山水画名作,感受山水画作品美感。 二、作业分析: 分析上节课学生的作品,指出,作业中存在的优点与不足,进一步了解山水画的表现方法和构图形式。 三、学生作业,教师巡视辅导: 作业:构思一幅美丽的风景画,大胆地用中国山水画的画法,表现出近景、中景、远景。 要求:①大胆作画,注意墨色的浓淡变化。 ②选择合适的表现技法,适当施淡彩。 ③注意室内清洁卫生。 四、 展评 1、作业展示、评价。学生自评互评,教师点评。 2、教师总结

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