2019年世界读书日活动策划和总结报告.pdf

2019年必威体育精装版世界读书日活动策划和总结报告 世界读书日社区活动策划方案 为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区 文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以贡献图书、奉献社区”为 主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。 一、 活动宗旨 以科学发展观重要思想为指导，贯彻落实党的十一届四次会议精神，为满 社区成员不断增长的文化需求，力 社区、服务社区、发展社区，积极开发利用 社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社 区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、 活动主题 “贡献图书、奉献社区” 鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐 给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费 借阅图书。 三、 活动对象 碧海社区全体居民、共驻共建单位 四、 活动时间 4月23日一26日 五、 活动原则 （一）以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习 的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通 过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 （二）资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参 与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创 造一个全民读书，全社会支持的良好氛围。 六、活动安排： 1、 宣传发动：3月28 H-4月20日 在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传 贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。 2、 启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。 3、 书画作品展：4月23 H-26 0 参加对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起倡议，以和谐社会”为主题，进行书画展示，以社 区的图书室作为展示地点。 4、 亲子共读活动 （学生、家长活动）：2012年4月23日一26日 参加对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推荐优秀图书 目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子 在家中一起阅读并如实填写好亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及 优秀学习家庭。 5、我的读书名言征集活动：4月23 B—26日 参加对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个 人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。 6、读书征文比赛：4月23日一26 0 另外社区还将在读书节期间(4月23 H-26日)，居民可以以个人或者家庭形 式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。 小学世界读书日活动策划方案 一、 世界读书日活动指导思想 贫者因书而富，富者因书而贵，书籍是走向未来的基石；读书是人们重要的学 习方式。建设书香校园是为我们孩子构建一个最理想的文化生态，而读书日活动 就是书香校园建设的承载体。此次4月23日世界读书日活动的宗旨是一让孩子们 快乐读书去！。我们愿意，让班级飘出缕缕书香，让书香萦绕菁菁校园 二、 世界读书日活动组织分工 1. 策划：校长室教导处 2. 环境布置：开幕式会场布置一教导处、总务处 3. 书香班级评定小组由校长室、教导处组成。 三、 世界读书日活动安排 第一阶段：发起 1. 发告家长书。 2. 张店小学4月23日世界读书日开幕式。 (1) 潘校长致开幕辞。 (2) 学生代表发言。 (3) 家长代表发言。 (4) 二、四年级学生朗诵儿童文学经典作品片段。 (5) 贾老师宣读本届读书节主要活动安排。宣布开幕式结束。 第二阶段：过程 1. 建设书香班级 书香班级创设及评比要求 (1) 教室布置：教室中开辟类似诵读园我的推荐小书虫评比这样的栏目，可设 置于墙或黑板报上。